第四十三章 鸡蛋上市（第1 / 3页）

“据校方说明，引入鹦鹉之后，各班级的成绩有确实提高……”

“现在我们可以看到，鹦鹉们被饲养在学校花园之中，旁边标有‘学习角’的字样。在下课时间，学生们可以前来这里学习，并与鹦鹉完成各种学习游戏……”

“鹦鹉的机灵与博学让人惊异。出于对此的好奇，我们采访了学校的老师，得知这批鹦鹉采购自一间名为‘福来宠物店’的店铺，相关训练在店铺工作人员的指导下完成……”

鸿华已经彻底无语了，她没想到自己的店居然是这样上电视的。

她当初还以为这个学校只是想靠着鹦鹉打造一点特色，毕竟好的学校不缺钱，也更为重视学校的环境和相关设施的建设。没想到他们居然玩了个大的，城里人真会玩。

买了一批鹦鹉给学校虽然是一笔独特的生意，但鸿华没怎么挂在心上。她只是派乌鸦看了一下对方是不是真的是学校的人，得到肯定的回复之后，就没再关心这件事了。

不想，两周之后，张宁雨发过来的一条微信又重新把这个话题顶了上来。

“阿华，你上电视了！不对，你的店上电视了！[链接]”

鸿华：？？？

点开一看，她发现链接是一份新闻的在线视频。画面下方的字幕显眼地打着一行大字：中学教学出新招·鹦鹉授课入课堂

看了看新闻播出的时间，已经是昨天的事情了。

这个新闻离她卖出鹦鹉根本没几天，比起热度引发报道，更可能是学校自己组织的宣传，用这种特色事例来带一波名气。

这样想想，当初那位老师之所以会那么爽快地买下鹦鹉，大概是那时候，他联系的领导就想到了可以这样挖掘鹦鹉的价值。

看着新闻，她又想起了些什么，点开了自己不常关注的WB，果然，一堆艾特自己的信息，都是关于这个新闻的。

鸿华顺手转了一条，然后点开评论，看到了一片诸如“我的英语居然还不如一只鹦鹉！”“这年头连鹦鹉都要学英语了吗？[害怕]”“我也想在课堂上摸鹦鹉……”之类的评论。

鸿华：？！

她好像明白是怎么回事了。

再把视频继续看下去，画面转向了一个教室，一只玄凤正蹲坐在讲台旁的鸟架上，字正腔圆地念诵着一个个英语单词。从下面学生的动作来看，应该是在英语课上进行听写测试。

新闻的解说也在说明情况：“附二中为了激发学生学习的热情，特别引入了一批特殊的鹦鹉，让它们为课堂增添活力。画面中看到的，就是附二中的学生在鹦鹉的参与下进行英语的学习……”

“为了激发学生的动力，学校按班级成绩分配每个班使用鹦鹉教学的时间……”