六百二十九、皇家婚姻+阻力（第2 / 4页）

关于教什么，李星洲很宽泛，但文化课教学，必然容易夹带主观，所以府中秋儿会给孩子们教数学、简单物理学，而阿娇会教他们一些诗理，赵四也时不时客串，不过他有一身本事却不会教，只是带着孩子们参观王府的工业区，培养他们的兴趣。

而荀子之精要，“天行有常，人可制天命而用之”则是李星洲想要重点讲的，但这么大的孩子，跟他们说这些自然是不懂的，所以他需要一点点循序渐进。

李星后也乐于给孩子们讲课，这些孩子是他的未来，也是王府的未来，国家的未来。

小院外，景色优美，王府的孩子们坐在下方，李星洲拿着本书，摇头晃脑读着：“君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。”

荀子是为那些能读书识字，能独立思考的成人写的书，所以开篇就是“劝学”，第一句就是这句，与其各家学说都不同。

奶奶道不是说这两丫头谁好，你一心里喜欢谁我也管不了，只是你要明白。王越毕竟年纪大了，何昭这一班人才是你将来依仗的重臣，所以何芊也重要。”

“.......”

“.......而内外之事，你都要注意，内安不够，还有外患。南方大理国成不了气候，自己内耗不断，当初他们向我景国上表，要俯首称臣，也没被同意，先皇们的顾虑就在其内部各个族众林立，常年不和，又地处偏远，接过来就是烂摊子。

交趾（今日越南一带）、白夷之地，蛮荒之地，也被冢道虞打怕了，无须顾虑。我景国之患，主要来自北方，守住北方门户的将门之家尤为重要。

山西杨家，真定魏家，都看守国之门户，当初众人不明白先皇为何将自家女儿远嫁杨家，往后杨家任劳任怨，忠心耿耿守了百年国门，他们想必就明白了。

第一句话充满一种权威的挑战，荀子首先教的是学无止境，然后说青出于蓝而胜于蓝，说冰出自水，却寒于水。

一本书，开头一句一般都是很重要的。

荀子之所以把这句话放在开头，是因为他的观点在当时是非常“反人类”的，他要说自然界的规律是恒定不变的，人可以利用这些规律造福自己，和谁是皇帝无关，和人类自身无关。在当时人看来，简直是“异类”，胡言乱语。

关北魏家，魏朝仁是个能打仗，有资历的人，如果你娶了魏雨白，两家亲上加亲，他才会为你心甘情愿固守国门.......

我也不是逼你，只是跟你说清这其中利害，最后娶谁，将来怎么立后，立妃都是你自己的事，看你喜好，只是身为至尊，做这些事时也要为天下着想.......”

比起皇帝跟他说的家国大事，皇后显然更加关心的是家事，但在皇家，家事就是国事，这点皇后说得很清楚。

......

除进宫受教诲，每天李星还会去王府的学堂讲课，主讲荀子，其实之前王府就请了一些年轻的教书先生，甚至还有隔壁被贬谪的陈钰为王府学堂中的孩子教学。