第二百零四章：找到数学老师了（第2 / 3页）

黄月英看着吕布写出来的数字问道：“吕大哥，你写的这个弯弯曲曲的是什么意思啊？”

额，吕布很想说这是阿拉伯数字，不过东汉这会子还没传过来呢。

得，想要讲解这道题目，还是给这个小丫头先讲解一下阿拉伯数字吧。

吕布在纸上书写了从0到10十个阿拉伯数字，然后对黄月英说道：“月英，我发现在计算的时候，写汉字特别麻烦，于是就用这十个符号代替汉字。你看，这是一，这是二，这是三……这是十。”

接下来，吕布又给黄月英讲解了十以后乃至一百一千一万等数字该如何书写。

妖孽啊，当真是妖孽啊！

这道题目，对这个时代的人来说真的太难了，吕布都纳闷黄月英到底是怎么算出来的。

看到吕布吃惊的样子，黄月英害羞地问道：“吕大哥，是不是人家算错了？”

吕布摇头说道：“不是，月英，你告诉吕大哥，你是怎么算出来的？这么难的题目你都能算的出来，你太厉害了，现在吕大哥都开始佩服你了。”

黄月英羞涩地说道：“吕大哥，其实，其实这个数字是人家凑出来的，吕大哥能告诉我这道题目是怎么计算的吗？”

讲解完成之后，黄月英眼睛不由一亮，点头说道：“哇，吕大哥，你好厉害啊！用了这种符号之后，方便了好多，计算速度不知道快了多少呢！”

……

黄月英非常聪明，阿拉伯数字的计算方式，她很快就全部记了下来。

接下来，吕布继续讲解道：“咱们先假设队伍前进的速度为V1，百夫长前进的速度为V2……”

吕布高兴地说道：“当然可以了，走，咱们回家，我告诉你这道题目的算法！”

说完，吕布拉着黄月英的小手向回走去。

被吕布牵着小手，黄月英说不出的开心，蹦蹦跳跳地跟在吕布身边，轻盈的像只蹁跹的小蝴蝶。

回到家之后，吕布找来纸笔，开始给黄月英讲解这道题目的解题思路。

吕布先用笔在纸上画出图形，然后在上面标注上数字，不过刚讲到这就卡壳了。