第十五章杨海晨想不出来什么（第2 / 2页）

张济民不知道他的学生为什么不会他的问题，如果要他问其他的学生的话，那个学生就很快就回答他，可是这个杨海晨不知道为什么不回答他。

张济民又问了宋萍，可是宋萍也没有说出什么，这是怎么回事那？张济民就搞不明白了，一种程序就怎么难搞。他想看一看《设计优化程序记录》，但是现在杨海晨还看那，他也不好意思去和杨海晨要。

过有一个小时左右杨海晨也没有想起了他在地球上设计出的程序是怎么回事，他便站起来什么都没说。

张济民和宋萍都看杨海晨的脸一下变了，说不出来什么样的颜色，张济民和杨海晨说道：海晨，你怎么了？

杨海晨他还不能说他是怎么样就想不出在地球上设计程序，他和张济民说道：老师，我想了好几个方法都让给放弃了，我现在就是不出来了。

杨海晨这回才搞明白上宋萍是怎么样设计出来的，这种设计这种会怎么样难搞，一种“优化”程序就那么难设计。杨海晨问宋萍：宋教授，这种软件是怎么样设计出来那？杨海晨根本就没有看完，所以才这样问宋萍。

宋萍听见杨海晨问她是怎么样设计出来，她知道杨海晨根本就没有看那个《设计优化程序记录》了，她让杨海晨往下看一看。

杨海晨也没有多问就是看《设计优化程序记录》上面，他很快就看完宋萍写的《设计优化程序记录》，他这才明白宋萍设计出的“优化”程序是自己想出来的。

这种程序怎么和地球上的一种程序一样，但是杨海晨没有出来到底怎么回事，可是他想不知道样修补。

宋萍看杨海晨把《设计优化程序记录》看完了，她以为杨海晨找出修补“优化”程序的方法了，她没有看杨海晨在做什么，就是在那边想到是什么。

张济民听见杨海晨说他好几个方法都让他给放弃了，现在没有想好。这是怎么回事那，他让给他讲一讲到底是怎么回事。

杨海晨就是随便说一说，没有想到老师会让他那几个方法说一说，他根本就没有想他怎么样说那。杨海晨后悔说了那些话，到底怎么样说那。要是不说老师会生气的，可是现在真的没有想出来。

张济民真的信了杨海晨说的话，可是不知道杨海晨在瞅什么都不说话，张济民想难道杨海晨骗他那。（未完待续）

张济民不知道杨海晨在看什么，他猜想是修补“优化”的方法，这种程序怎么样修补那，他又听见杨海晨问宋萍她是怎么样设计出“优化程序“，可是宋萍没有说是怎么设计，而是让杨海晨往下看。

杨海晨到底是看什么那，就像人领着似的就走到杨海晨和宋萍身旁。他看那台笔记本上面显示的《设计优化程序记录》，他不知道杨海晨记录干什么，他想杨海晨怎么就修补程序的漏洞那。

张济民根本就不知道杨海晨和宋萍没有想出修补漏洞的方法，张济民和杨海晨道：海晨，你想出修补漏洞的方法吗？

杨海晨听见他老师问修补漏洞的方法？他那想出来修补方法，他现在正在想他在地球上设计的什么程序根本就没有怎么样修补那个“优化”程序。因为他在地球设计程序和这个“优化程序”一样，根本就没有想出“优化”程序方法。

他不知道怎么样回答张济民，他没有说就是瞅电脑，他想以前设计的程序。