第33章 请君入瓮（第2 / 3页）

这节课上的挺成功，课堂气氛很活跃，冬阳也没有出现大的错误，她自己还挺满意的。

回到办公室她跟王老师马老师说有人去听她的课，两位老教师都还挺替她高兴的。马老师还道：“小肖，你好好表现，如果机会真的落到你头上你一定要抓住，这是一个非常好的入编的机会。”

冬阳自然知道这是一个好机会，中午回宿舍找严厉吃饭的时候还乐呵呵的跟他说了。

严厉也跟着乐呵呵的傻笑起来，笑着笑着，笑容僵住。

“小肖老师，我想特严肃的问你一个问题，你是打算以后都留在安定县教书么？”严厉问道。

正规师范学校毕业的老师都知道上课是有步骤的，和学生互相问好之后的第一步就是导入新课，一般都会准备一段有意思又简练的导入语引入这一节课要讲的内容。

冬阳半路出家，且出家时间还短，即便课上的挺有意思但在一些细节上还是存在很大的问题。

她上课就没有导入环节，直接让学生翻到课本的多少页告诉他们今儿他们要学这篇课文。

头一开始，听课的老师都皱着眉头，在本子上唰唰的写着什么，估计不是什么赞美的话。

后来随着讲解的深入，听课老师们的表情渐渐的好起来。

冬阳夹菜的动作停住，抬头看着他，有些不知道该怎么回答。

她不是真正的肖莹，不知道是该留下还是该离开。

也是冬阳点儿好，今儿讲的课跟桥有关，这跟她本身的专业和工作有很大的关系。

李冬阳是工兵，大家最了解的工兵大概就是打仗的时候挖防御工事的兵，其实工兵还有很多种类，职能分的很细致。

她是舟桥工兵，主要的工作就是搭桥拆桥炸桥。现代工兵的装备很先进，造桥的材料都是提前备好的模块，作业的时候用各种起重机拼接机将模块组装起来，搭一座桥根本用不了多少时间。

说起来简单，真正做起来困难重重。从模块的运输到拼接的配合，这些都需要工兵战士们长期艰苦的训练才能又快又好的完成。

如果不是特别痴迷于军事，高中的孩子根本不了解工兵搭桥这些事情，冬阳讲课的时候便引入工兵搭桥的实例，甚至给学生们布置用纸拼接搭桥的课堂作业，让学生们小组配合着完成，生动又有趣。