487.第487章 教练拯救计划（第1 / 3页）

总而言之，一个人怎么可能把两个系统都玩儿得转？

这就是俞知乐的计划，结交任何她觉得有价值的球员，学习他们的打法，先装作不顾一切，全盘吸收的模样，在比赛中模仿她们的打法，拙劣些也没关系，到了私底下再慢慢磨合，取其精华去其糟粕嘛。

打定了这个主意后，在所有人的眼里，俞知乐就在“歪路”上大踏步一去不复返了。

天知道俞知乐在这条所谓的“歪路”上，走得有多么辛苦。

她认真地做了调查，知道那些同为U16组的成员，水准虽都不及自己，但如果一不小心，也是会有挂掉的可能的，所以，她在比赛里，要看似随意，实则必须百分百用心，不敢输掉，让江同之失望。

在私底下，她训练得比以往更加刻苦，往往要把别人的动作重复几百遍，那个动作才能渐渐变成她自己的动作。

对于舒狂的疑问，俞知乐诚实地点点头，承认了自己最初的目的。

预选赛的第一场比赛她好好打了，但出了个错漏，江同之就揪着她的耳朵，对她耳提面命，好好教育了她一通，俞知乐发现，那个时候的江同之，才有了些上华没走前的活力。

俞知乐细细思考了一通，回想起这几个月来教练那茶饭不思的模样，觉得自己有义务拯救罹患相思病的江同之于水火之中。

所以，俞知乐第二场比赛，就稍微放了那么一丢丢水，但她也发现，自己的对手安小然的底线球很厉害。

她忍不住就动起了脑筋。

舒狂初听到俞知乐的计划时，满腔都是惊异：

这怎么可能？

俞知乐在球场上的一套恣意妄为的打法，姑且称为打法一，她私底下的训练，姑且称为打法二，这打法一二，风格不同，打的方式也不同。

打个比方，这就像是金庸小说中的左右互搏。

再打个比方，这就相当于一个学生可以左手解微积分方程，右手写诗，还写不串行。

如果能学到这种底线球的打法，那对自己也是有益的吧？

于是，她找了安小然，要到了她的联系方式。

但是，江同之何其精明，俞知乐是知道的，她可不觉得，自己放水，江同之会看不出来。

她在认真地比较了在预选赛里和自己同组的组员的水准后，下定了决心。

她还是要放水，而且要光明正大地放水，让所有人都看不出来！