第55章 新人菜鸟倒霉侍读（第2 / 3页）
其实唐学士心里明白症结所在——身份！无论如何，即使有“师道尊严”四字，仍敌不过“君臣分野”，放到外头，哪个学生不听话的，手板打到肉上，能打到他改为止！再不改，就撵出去，让你读不成书，进不了学。到了皇家这里，是胎里带出来的富贵，以上都威胁不到那些滚刀肉。
想到这里，唐学士又有些担心贾宝玉了，看着是个不错的孩子，可别叫那个乱七八糟的学堂给折腾蔫了。
这不是个好差使，不然落不到贾宝玉的头上。
第一天，他就尝到了厉害。
从四品是不够格去朝会的，贾宝玉继报了到之后，就经指点直奔到皇子读书的地方，一进去先傻了，这一屋子皇字打头的学生比自家家学里人头还多呢！皇子啥时这么不值钱了？
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内里原因也没那么多的弯弯道道，不过是皇帝为了能给儿子、弟弟找个稳重的人影响一下而已。话说当今皇帝在未登基之前使已有五子，登基了之后皇宫人力资源丰富，近十年间不免又添了十个八个儿子，上皇内禅之时也不算很老，退居之后没事儿干，皇帝儿子又颇为孝顺地孝敬了他老人家不少娱乐活动不外声色犬马一类——这一孝顺就给皇帝孝顺出了几位小兄弟……
碍着上皇的面子，皇帝对这些“小弟弟”还要表现得极为爱护，且这些兄弟极小，好好养着也是个帮手，更可以留给儿子以后使，便收拢着与自己儿子一处读书，这下可反了营了。龙生九子，个个不同。其中固然有诸如太子、皇长子、皇三子，上皇十六子这样的好青少年，却也有皇七子、皇九子，上皇十八子这样上蹿下跳专以与太傅作对为乐的家伙！自己的儿子可以打、可以骂，然而在上皇还活着的时候，皇帝对自己的弟弟就要再惦量几分。这些弟弟要是想开了，不想上进，单想胡闹取乐，皇帝真拿他们没办法，残害手足是大忌啊！这些家伙的想法也简单，皇位注定无缘，何不做个富贵闲人？皇帝的弟弟，皇帝的叔叔难道还会饿死？非但饿不死，还得好好地供着！
且这些小家伙里就没有个真正“愚笨”的，至少他们讲歪理的时候非常聪明。太傅、太师要罚，随他们罚，你们道爷身后一字排开的跟班是白带着好看的么？那是专门替爷挨打的！打死了都用心疼的！打，你尽管打！爷能找人替着挨打，你太师却是要亲自动手的，爷累死你！上个月就刚刚累趴了一位师傅。
师傅他们不怕，伴读就是替他们背黑锅的，也劝不住他们，黜了好几个伴读这些小东西依旧如滚刀肉一般……
在他略作惊讶的当口，已经有人笑了起来：“哪里来了个姑娘？”说着就有几个一起笑了。这些人怎会不知道今天要来个新的侍读学士？就算不知道消息，贾宝玉衣服上的白雁补子也该明白他的身份了，却偏要先笑上一笑。一时上下几十双眼睛就看到贾宝玉的身上了。
贾宝玉的脸上有些发涨，心里暗骂一声这群小混蛋！装作若无其事地上前给众人见礼，而后听师傅的安排立在太子身后。看着十七八岁的太子倒是和善：“给贾学士赐坐。”贾宝玉谢过座，眼观鼻、鼻观心，作端坐不动状，其实眼睛余光却在打量着室内，这一屋子的男人、男孩大多生得相貌不坏，太子殿下已生出些许刚毅线条来，透着男子汉的锐气，叫贾宝玉为自己的婴儿肥恨恨不已。余者服饰相仿，还分不出谁是谁来，贾宝玉倒对其中两个七八岁模样的男孩儿有几分好感，不独是因为他们生得可爱，更是因为他们看起来比自己小！
此外尚有一位置靠后的不知是哪任皇帝的儿子，已开始作瞌睡状，一个哈欠打下来已是眼角沁泪。正要再趴下去，不防被他前面的一人略回头一看，吓得立时坐得笔直捂着嘴巴。贾宝玉稍偏了一下头看去，却见那回头的人已经坐好了，眉间带着些许不耐，不知道为什么，贾宝玉总觉得他微抿的唇角带着一点儿淡漠。
师傅先查功课，居然是跪着查太子的旧课！贾宝玉震惊不已。幸而再往下查的时候，师傅就是坐着的了，其间也就答不上来的，师傅的板子打得劈啪山响——打得当然是专职做沙包的可怜人。贾宝玉暗道可怕，幸亏老子已经考上公务员了……不然……一个哆嗦，坐得更端正了。
皇帝捶胸顿足……朕怎么生出这样的儿子来？朕怎么会有这样的兄弟？皇帝算是怕了他们了，生怕他们把好孩子也带坏了。更要命的是，皇长子给皇帝生的皇长孙马上要入学了，这不是祸害了三辈人么？跑去找上皇，上皇非常开明，非常地不争权：“一切但由皇帝做主，不用顾及朕。”能不顾及您老么？
皇帝坚决不承认是自家基因有问题，瞧太子，多有范儿啊！不成，朕得想办法！皇帝固然是个□□者，却也是个父亲，也希望自己的儿子个个都顶用。于是皇帝在继重新搜罗了一堆博学大儒给自家子弟做老师之后，决定给他们树个乖孩子当榜样，于是贾宝玉被迫中奖了。
唐学士道：“贾宝玉之父贾政才是五品，贾宝玉之职已是从四品，岂有子压父的道理？”顿了顿，“子坐父立，礼乎？”
皇帝非常光棍：“嫂溺叔援，从权！”也顿了顿，“这孩子朕看着知进退又有捷才，侍读学士乃是侍朕与太子读书各咨询，放到太子那里读书的时候也能应?付?得?了。”
唐学士会意，他是领衔儿的师傅，众皇子、皇弟对他倒是恭敬，只他手下的其他人就倒了霉了，有茶里被下墨汁儿的，有凳子上被添粘胶的……诉苦者不断。他也看不大下去了，虽然认真学习的学生占了大半，然而另一小半实在会扰乱课堂秩序。既然大人没办法了，那就看看孩子有没有办法吧！