第961章 分工而学（第2 / 3页）
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有的学生，他不是很喜欢学文，更喜欢习武。
而有的学生虽然文武都不行，但是喜欢画画。
有的文武不喜欢，画画也不喜欢，就喜欢学琴。
有的前面的几样都不喜欢，喜欢下棋……
诸如此类，他们有的人是在某一方面有天赋，有的是心中一直有个理想想要成为理想中的人，我们如果尊重他们的选择，岂不是会为朝廷培育更多种类优秀的人才？”
自古学堂教书育人，都是为了考取功名，可还没那个学堂会教学生种田做生意赚银子。
乔桑笑嘻嘻的点头，“知我者，先生也！”
说完，似乎知道他要反驳一般，赶忙解释，“先生，不是只要考取功名才有出息，正所谓三百六十行行行出状元，谁说不做官，就不能报效朝廷呢？
农民种粮食交赋税，这也算是报效朝廷。
商人赚银子充盈国库，这也算是报效朝廷。
“恩！”曲先生再次点头。
他听的很认真，想要把她说的每一句话都记下来。
他觉得，她才是他的先生，如果可以，他想拜她为师。
至于学武，那就更不用说了，国家兴亡匹夫有责，男儿志在四方，现在打仗，学武能保家卫国，在战场上杀更多的敌人，这也算报效朝廷，对吧？”
乔桑一件一件，用最朴实的话语，把最简单的道理呈现在曲先生的面前。
他真不是迂腐的先生，所以，他一听，就明白了其中的道理。
“你说的很有道理，所以，你有什么打算呢？”
“先生，有的学生沉熟稳重，适合当官走上仕途。