五百四十六章 老师得重用（第2 / 3页）

“兴学之道不仅有利于教化地方，同时将地方人才的筛选之权把握在州县的手中，从过去的族学家学培养人才，改为朝廷取士培养人才，同时也为寒门子弟开辟一条道来。”

“故而臣每到一个地方任官，必大力兴办学校，鼓励教化之事。当然过去州县毁淫祀也是朝廷教化地方一个办法。不过比起毁淫祀动静太大，容易激起民变，故而臣还是主张兴教化。”

官家心道，没错，狄仁杰拆淫祀近两千座，最后自己的祠堂被拆了。

官家听了陈襄这一番话不由大有所得，同时为章越荐人感到满意，果真他推举的每一个人才都是这般的出色。

接着官家又问了陈襄一些人事之事道：“卿以为翰林学士司马光如何？”

陈襄一听不知说什么心道，果真是章越，是自己这徒儿帮自己向官家力荐，此番挽回了自己。

陈襄一时不知说什么，既是为了章越这份情谊感动，同时又有些惭愧，于是官家的问询竟一时片刻忘了回答。

官家也不为意，等一旁内侍轻咳一声，陈襄这才回过神来连忙向官家道歉。

官家笑了笑，当即询问陈襄道：“朕听闻闽为东南僻壤，但闽中儒学却不曾荒废，不知何故？”

陈襄听官家问到乡土，不由精神一振，心道自己可不能失了家乡的颜面。

陈襄道：“回禀陛下，司马光素有行实，为官忠亮正直，并以道自任。兼之博通书史之学正胜任顾问之事。”

陈襄道：“闽中确实素有蛮荒之地，蛮僚之乡的说法，但此说是在中唐以前，但经管元惠、李椅、常袞诸人相继兴学劝士，渐渐文儒汇徵，如今则有滨海邹鲁之说。”

“当初蔡襄知福州时，请臣与郑穆，周希孟，陈烈在闽讲学，从臣与郑穆学子千余人，周希孟，陈烈亦有数百人之多。”

“臣等以兴学养士为先务，明经为笃行，教化数年，终于有些微功。”

官家闻言大是赞赏道：“甚好，甚好。”

陈襄话锋一转突道：“启禀陛下，其实当年的范仲淹变法时也鼓励兴学。”