作对 第6节（第1 / 5页）
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“讲什么屁话？”
吴萱听不下去，直接打断她。
舞蹈室内的人陆陆续续走光了，吴萱一边随口和班上的人打招呼道别，一边和池栀语下楼往大门外走。
浩大宣言被终止，池栀语“啧”了一声，“能不能听我说完？”
吴萱无语，“你这话有什么意义？”
江津徐愣了下，“都没时间？”
“嗯......”池栀语沉吟一声，“最近好像快开学了。”
江津徐：“？”
“我物理作业还没写。”
“......”
池栀语歪了下脑袋，“表达我对学习的爱？”
“什么学习爱。”吴萱被逗笑，“你这是扼杀了一个少年的期盼。”
傍晚的日头还是有些大，池栀语打开雨伞，也笑了声，“那我扼杀的可多了。”
刚刚下课结束，吴萱打算过去找人的时候，就听见了江津徐邀约的话。
其实他这意思挺明显的，就是想和池栀语多制造一些单独相处的机会而已。
4、作对x4
正所谓。
身为学生，岂能忘本。
暑假作业，哪能不写。
对个人的方针政策，池栀语十分重视，势必要贯彻落实各项工作任务，严格要求自我的完善和监督——