我用学习系统搞科技 第87节（第1 / 5页）
推荐小说:
所以他东扯西扯的，想尽了办法来摸鱼。
这个吓唬人的小玩具就是摸鱼产物，因为发条原理就是从扇钟身上得来的。
不过可惜，宋药做它们时报以的“人见人怕”期望落空不说，还完全相反了。
他回家的路上遇见了不少小孩子。
有的很热情的上来跟他打招呼，感谢他送自己玩具，还超开心地说：
赵晓东仔细回忆了一下：“蜘蛛有牙吗？”
宋药也想不太起来，毕竟他们平时最多用木条做个圆圈，底下再绑根棍子去套蜘蛛网（然后去粘蝴蝶和蜜蜂），压根没关注过受害蛛具体是什么样子。
那么小，也看不清啊。
最后实在是想不出来，他一挥手：“不管了，反正我们是做来吓唬人的，多几颗牙更吓人！”
赵晓东一想也是：“好！那我们这就开始做吧！”
“我县里表哥都没有呢，他想买都买不到，幺儿你真厉害。”
然后愧疚道歉：“我之前不该吓唬你的，没想到我吓你你还对我这么好，幺儿你真的太好了。”
宋药：……谁对你好了！就是想吓你！
有的小孩则是眼巴巴凑过来：
“幺儿，我也想要那种玩具，你可不可以也送我一个？我拿我的陀螺跟你换。”
这次的蜘蛛玩具跟之前的那几个版本不一样，两个吃瘪几次的孩子牟足了劲，打算这次一定要做一个超逼真超吓人的玩具出来。
一雪前耻！！
当然，他们也没忘记正事。
扇钟已经完成的差不多了，就差最后一点点收尾，宋药那爱新鲜的毛病又犯了，拖拖拉拉不想收尾。
毕竟收尾的流程繁琐的不行，而且都是一些他早就会了的东西，一点挑战性都没有。