我用学习系统搞科技 第235节（第1 / 5页）
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“老师见到我们一定会高兴的！”
原江看了一眼宋药翻出来的问题本，觉得何老师应该高兴不起来。
何老师的确高兴不起来。
她怎么都没想到，两串糖葫芦居然就能把两个每天忙着在山上，只要睡觉才下来的小孩引下来。
还附带了一连串的问题。
小孩指指原江，赵晓东一看过去，原江就把手里的糖葫芦递给了他，解释道：
“何老师买的，让我带给你们。”
因为最近宋药和赵晓东埋头在实验山上研究，没去祸祸何老师，她终于能腾出时间去县里逛了。
今天还很好心情的买了衣服，顺带帮两个小孩带了两串糖葫芦，感谢他们终于消停下来不折腾自己。
赵晓东高兴的接过来，嘿嘿笑：
她默默的翻完，仿佛已经看到了自己未来一段时间的痛苦学习。
宋药完全没察觉到何老师在想什么，在小孩子眼里，老师可是很厉害的。
这些问题怎么可能难倒她呢，就算是现在老师答不出来，过个几天，她肯定也能找到答案的。
小孩子的关注点在另一个方面：
“所以老师你是因为我奶奶现在可以单独带课了，所以才高兴吗？”
“老师真好，今天结束的早，幺儿，我们一会一起去老师家里玩吧？”
“好啊。”
宋药往小凳子上面一坐，也觉得这是个好主意：
“正好我攒了一些问题，可以去找老师问问。”
赵晓东高兴的咬下一颗糖葫芦：