第五百五十九章 小学生的逆袭(第2 / 3页)
“大师从哪选人,怎么报名?我非常喜欢大师的《那年那兔那些事儿,枯燥的历史在大师的手里变得竟然那么有趣,我是x大的历史系学生,我愿意为大师尽我一份之力!”
已经有不少人在向贺晨毛遂自荐了,各种牛叉的学霸纷纷现身支持贺晨,甚至为了证明自己的实力,还贴上了自己近代史的成绩,还有学神发表了一些关于近代史的论文。
面对粉丝们的拳拳之心,贺晨十动然拒。
选择了他们即使获胜也毫无意义,因为无法体现出《那年那兔那些事儿所带来的那些好的影响。
“算了,大师说了感谢我们的支持。但是这里并不需要我们的帮忙。大师要从从来没有学过近现代史,看过《那年那兔那些事儿的小学生中挑选一批进行比赛。”一个粉丝为无法帮助到偶像而感到遗憾。
黎悠悠将事情认真记下,然后无奈地叹了口气,低声嘀咕了一句:“反正都习惯了……”
……
对于贺晨的“挑战”,对方也是欣然答应。
这次《那年那兔那些事儿所引发的争论本来就引人注目,两方的这样的“赌斗”更是如同火上浇油一般。无数人呼朋唤友,完全进入了看热闹的模式。
“竟然要考试?”
所说的话却让人感到惊愕:“你说小学生?大师要选择小学生跟一群大学生比?这怎么比?大师在开玩笑吗?”
“如果说这种完全不可能的事是奇迹的话,那么大师本身就是一个奇迹!他所做的每一件事情。都是奇迹!”
贺晨当然不是在开玩笑,正因为都认为这是一个不可能达成的奇迹,如果真的被他做到了,那岂不是才能给人带来更加强烈的震撼?
“这是自然。只有考试,才能证明搬运工大师啊!”
“可是,大师能赢吗?对手可是这方面的专家。”
“嘁,专家又怎么样?又不是让他们来考试,这次考试貌似是双方各选择00名学生,然后一同进行考试,就是以学生从中学会的只是,来验证双方的观点,孰优孰劣,一目了然。”
“……这大师不是太吃亏了吗?《那年那兔那些事儿一共才连载了几个月,而之前那样的教育体系已经施行了几十年,所教导出的学生多如过江之鲫。而且学生也各不相同,他们本就是教授,门下学霸无数,而大师的学生……似乎都只会画漫画。”
“别说这些丧气的话,要对大师有信心!如果这么短的时间也能取得效果的话,那不更加证明了大师的正确性吗?学生的选择范围也都有限制的,这次考试内容只有《那年那兔那些事儿所涉及的近现代史部分,因此他们所选择的学生都得是学过这一部分内容并且没看过漫画的人,学历并没有限制,不过这一部分是高中大学历史才有接触,因此基本可以确定是高中学霸或者大学历史系学霸了……”