如何建立一所大学 第160节（第4 / 5页）

chapter24

罗根法师与埃斯波西托先生都是新来的教师, 但是个人风格与受欢迎程度截然不同。

罗根所到之处一片寂静，学生们四散而逃，逃不掉的就只能装作自己是个安安静静的木雕, 效果宛若撒进地里的百草枯。

究其根本原因, 倒不是因为罗根对他们造成了什么实质性的物理伤害——塞勒斯跟罗根约法三章, 禁止让他用法师塔里面学到的那一套东西对付学生，现在是现代社会了, 早就没有学徒了！

为了保证效果, 他还专门找了有关于校园生活的好几部电影给罗根看了看, 让他对于“学生”这个词语能有一个正确的理解。

注：《以赛亚书》里的句子：A prophecy against Dumah : Someone calls to me from Seir “Watchman , what is left of the night ? Watchman , what is left of the night ?”

The watchman replies ,“ Morning is coming , but also the night ”

神秘学小贴士：

【提问】：为什么月神明明是11月的神灵，但是月神教会这么喜欢贴海神教会？

回复：谢邀。有一种说法，可能是因为他们两个的顶头上神在审美上非常能达成一致吧——都喜欢黑色长发的美人。海神教会的阿诺德教皇就不说了，他们还曾经有一个不可说的家伙，后来叛变当乌鸦座了，也是黑色长发，叛变之后开始扎小辫子。

罗根答应了，从他那张脸上也看不出来他具体是否情愿, 毕竟他整张脸全天都是阴惨惨的。

而且他也很乖的看完了电影——对于这种法师来说，你要是比他强, 那他在你面前就会比小猫还老实, 但是你最好保证自己一直比他强。

罗根看完电影，带着那张阴惨惨的枯瘦的脸跟塞勒斯谈了谈观后感：“现在都说教师的职责是塑造学生的灵魂, 其实要是只是塑造灵魂的话, 我倒是还有点比电影里面更加简单的方法。”

塞勒斯听完，吓出一身冷汗：“那是比喻, 比喻！我的意思是你可以学习一些那里面的老师对待学生的方式，真给他们塑造灵魂就算了。”

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至于月神……这是月神神赐者阿泽利亚。

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回复：他们要不改名叫黑长发交流协会得了。这是可以说的吗？

第164章 召唤术