靖明 第294节（第3 / 5页）
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现在，朱厚熜能带给他们的，最有价值的就是这些东西。
他说的话，他讲述的过程，让郑魁这些人感觉到了皇帝是懂的。
是怎么一步步去尝试、根据出来的结果再改变，皇帝懂得许多技巧被总结出来的艰难。
同样的，也包括不要漠视别人的想法、不骄傲于自己的经验。像葡萄牙人带来的西洋那种火炮的结构，如果觉得好，那当然就要用上。
所以才有了大明新式的虎蹲炮，有了火铳的一些阵列操练之法……
对这些选拔自各地的能工巧匠来说，他们在各自的行业里都有许多的师父、知道许多行业内曾将出现的技巧。
然后呢？
皇明大学院将要传授给他们的，是展开持续的、可改进的研究需要的科学方法和思维。
当然也包括一些具体技巧，比如说定量的测量方式、比如说留下实验条件和结果的记录方法、比如说先验证方向再改进工艺的思维方式……
改变社会的一些技术，它的出现是要有前提的。
“礼堂旁边，原来的光明殿现在就是藏书阁。”朱厚熜说道，“这皇明大学院的藏书阁不同于宫里的文华殿，这里藏的书，按现在许多读书人的话来说，都是奇技淫巧。”
“但造纸让如今学子有更多书可以读。”
“活字让印书变得更容易。”
“火药让我大明将士能保家卫国。”
指南针若非要在没有辨别物的陌生之地开拓，如今的影响还着实不曾体现。
对这些人的重视是前提。
让他们具备基本的文化素养是前提。
使他们不用纠结于生存是前提。
拥有可沟通、成体系的研究思维和沟通语言也是前提。
没有这些，王文素只能自己搜罗典籍、穷经皓首，花了半辈子功夫编纂出数卷《算学宝鉴》，最终还大体上被淹没于历史潮流之中。