第12章 梅青老师（第1 / 2页）

等你挚爱的情郎？

在他来临的春日。

吐露你心灵的芬芳。

这位同学用拟人手法将迎春花喻为含情脉脉的少女，将春天喻作它的情郎。本来作为一首写物的短诗，它还勉强值得一读，不过这首诗作向我们透露了，作者现在已经春心荡漾了。在这种临考前的学习生活中，这是非常严重的错误倾向，我希望同学们都要引以为诫！”

二少无奈地笑了，这是他自以为是的得意之作，夹在了寒假习作之中忘记收好，结果入了老奉的法眼。开学第一天就拿自己来开涮了。

第12章 梅青老师()

老奉作为班主任，开始了新学期的第一堂课：“同学们新年好，在这这个决定你们人生和命运的学期，能不能把握机遇，成就自己的美好的未来，在于未来这一百多天里你是不是尽了自己的全力。一分耕耘一分收获，世界上有天才，但是没有不努力就能成功的天才。该怎么做相信大家都明白，我就不再废话了，下面我念一首我们班某位同学所写的新诗，这是一首描写植物的短诗，题目叫《迎春》。

你那浓郁修长的枝叶。

是不是。

少女蓄情的长发？

“奉老师，古人不是说过，文章本天成，妙手偶得之吗？这首诗不过是我一时感触，并没有想要谈恋爱的意思啊！”周毓勇敢地狡辩说。

“没有最好，我就怕你们有那花花心思，好了同学们，今天检验一下你们这个寒假有没有将学习拉下，各组第一位同学上来领考卷。

高三的学生命苦啊！新学期的第一堂课，同学们就一头扎进了题海之中……“猴哥，什么时候开始发情了？”课间操时，糖包子嘿嘿浪笑说。

“发你个头，你以为本少是你这育种场的重点保护对象啊！”

“靠！人身攻击是不是？我是让祖国的花朵们淋浴着爱的阳光成长！不和你这没素质的人说了，我去温暖我的静静妹妹去！”

你那玲珑娇憨的花骨儿。

是不是。

少女含羞的心香？

你等候了数百个日夜。

是不是。