在年代文里当厂长 第423节（第4 / 5页）
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她与赫尔曼正说着话，终于有学生忍耐不住上前。
这位在领域内数一数二的老者很是耐心的给这些学生们讲解。
南雁想，她或许下午该去看看DRAM项目组，在晚上的京剧表演结束后，安排贺兰山与赫尔曼·希克斯见个面。
既然想要利用人，那总得给点甜头才是。
不给人好处，哪能指望人办事呢。
到了赫尔曼·希克斯这种层次的科学家，他的提议那就不是简单的提议，只要他乐意，他手头掌握的资源完全可以推动这一提议的发展。
这本该是教育部操心的事情，然而这会儿哪还顾得上教育部的意见。
当然，南雁比秘书要沉得住气，“我们这边学科基础差，这些年来也一直都有公派学生出国，真要是学术交流只怕也是单方面的居多。”
秘书听到这话有点懵，虽说这是事实，但这么自曝其短还是有点出乎意料。
这不是没有谈判的资本吗？
当然在具体操作前，南雁还是给于主任打了个电话，大体上汇报了下情况。
贺兰山的身份特殊又敏感，多一点警惕心总归是好的。
于主任显然没预料到南雁能这么利用人，“你这用心是好的，但贺兰山同志能没怨言？”
换作是他，也会想法子说服贺兰山，甚至劝贺兰山去想办法说服赫尔曼·希克斯，一定要推动这个学科建设交流工作的推进。
谈判，就是要对方拿不准自己的底细啊。
他正想着该如何补救，就听到赫尔曼说道：“基础差那就慢慢来，你要知道斯坦福大学成为美国的一流大学也就是这几十年的时间，何况教育的目的本就是培养人才。”
教育是为了培养人才，但绝对不是为其他国家培养人才。
不然也不会有被阻拦回国，甚至被暗杀的新闻出现了。
不知道该说这位老教授天真又或者他过于乐观，南雁觉得这事处理起来并不轻松。