第六十章 【祖国的花朵】（第2 / 4页）

曾胜导演，还有副导演在给匡洁她们讲戏的时候，特别注意这方面，像涉及到敏感词的地方，会使用较为温和的语言替换。

“这个男碧池要QJ你了，你要殊死搏斗啊！”

如果真的是这么说，旁边的人都会一巴掌糊上去。

你TM先示范一下，殊死搏斗！

居然和孩子说QJ，你TM去死吧！

其实很多时候，剧组这边运用借位、替身、剪辑等方式避免直接化表演。

像之前妍豆被性侵的那场戏，上半身与下半身的镜头都分割开来，匡洁的面部与她自己以及那个校长的下半身不并存在一个画面。

一旁的化妆师给包十一解释道：“后面拍下半身的戏份时可以使用替身演员来表现，后期铺上匡洁挣扎和呼喊的音轨就可以了。还有一脚踢中匡洁的画面没有直接拍提到匡洁本人的样子，就更易于借位了。在踹那一脚的地方配上匡洁的惨叫，整个的真实感就能进行完美的延续。”

包十一点了点头，这个他还是知道的，只是有些不适应。

像之前他被殴打的那场戏，拳头还没打到他身上，他就要避开。

……

像现在曾胜就和匡洁说道：“这个叔叔演的坏蛋要欺负我们可爱的匡洁。”

“我们匡洁要化身正义小战士打叔叔，不能让坏蛋做坏事哟。”

电影中看到的画面，唯美、惨烈、惊悚，很大程度上都是导演功力的体现，是导演用心经营每一个镜头，控制节奏与张力的结果。

……

包十一这位原著作者其实并不是真正的少年，没有那么脆弱，不过剧组这边也是因为担心小说和电影拍摄不一样，拍摄时候的画面如果给包十一，还有另外两位小演员留下心理阴影就不好了。

剧组这边还有心理辅导老师，一直都跟着剧组，要非常注意孩子的心理引导。

有些时候，并不需要跟演员把剧本讲得那么透，跟小演员讲大概的情绪，进行更详细的指导，达到预期程度的表情与动作，在演员对剧本的理解不那么透彻的情况下，做得好也能达到类似效果。