食全食美 第61节(第2 / 5页)
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亲人们把所有的关爱和注视都集中在她兄弟身上,单从精神层面来讲,她贫瘠如乞丐。
甚至后来愤然离开,白手起家时,她更连物质上的富足也失去了。
她面临所有穷人都会面临的残酷的窘境:
试错成本太高,高到容不得任何失误……
“介介!”
柳芬忙收了毽子,还有点不好意思。
“贸贸然把她们带来,你没着急吧?”
“没有,”师雁行笑道,“有人在门口等着呢,我一回来就告诉我了。你踢得真好。”
柳芬抿嘴儿一笑,眼睛亮闪闪的,“小时候嬷嬷教我的……”
似乎玩到兴起,柳芬又呱唧呱唧说了好多话,师雁行笑吟吟听着,又看她神色,十分感慨。
感觉到师雁行的注意力渐渐从自己身上移走,鱼阵用力拽了拽她的衣角,并翻出小荷包里上回新做的鸡毛毽。
“我,我也会!”
师雁行果然来了兴致,笑眯眯看着她,“这么厉害?”
这小家伙似乎没多少运动神经,上回踢毽子还摔跤呢。
穷养和富养的孩子真的一眼就能看出区别来。
这里的富养不仅指物质方面,更包括精神层面。
富养的孩子身上那种从骨子里散发出来从容、自信和舒展,是普通人无论如何都伪装不来的。
而穷人因为生活窘迫所带来的那种本能的局促感,以及伴随而来的精神压迫,可能算不得纯粹的坏东西,也可能会在某种时候演变成催人奋进的动力,但它们所衍生的不愉快的回忆和负面影响,却需要一个人用一生去消除。
师雁行前世出生在一个富裕家庭,衣食无忧,但她的精神世界,或者说情感层面极度匮乏。