第一三六章 要积极向组织靠拢？（第1 / 4页）

他想了一下，露出笑容说：“黄老师，谢谢你的开导。我明白了！”

“你明白就好！”

黄老师对唐浩泽这么耐心，也是觉得因为唐浩泽在高中就有成功的经验，看起来以后成功的可能性更大。几乎肯定是一个有前途的。现在加深彼此之间的关系，对他未来也是有好处的。

在大学期间，不仅是同学情谊很宝贵，师生情谊也同样宝贵。他虽然暂时不需要给唐浩泽他们上课。但辅导员和学生之间的日常接触可能比任何一个授课老师都多。

唐浩泽点头，站起来说：“谢谢黄老师你的提点。我已经想通了。我不打扰黄老师你工作。我先走了。”

只是唐浩泽的理由还不足以让黄老师同意帮他办理外宿申请。

大学生辅导员大多是年轻人，且大多是留校的毕业生成长起来的。他们和学生差不了多少年纪。而且他们刚毕业便做这辅导员，从学生变成从事学生直接接触的职业，对学生的心理把握的相当准确。

黄老师猜唐浩泽只不过是想找个接回出去住。

不过这大学让学生住校。可不仅仅是刚才他说的那两个目的。

还有一个目的是便于管理。大学生大多来自五湖四海，虽说大多成年，只是学校依然复旦学生安全的责任。另外如果学生外宿，要是出事了，不管是祸事还是喜事，学校也是要有连带责任的。

黄老师却说：“你先坐下，我有件事和你说一下！”

唐浩泽只得又坐下，说：“黄老师您说。”

“学校每年都会有发展优秀学生党员的指标。我们新时代的学生，学习上要进步，思想上也要追求进步。你回去后，好好考虑一下，有空写份思想体会给我。”

入党？

如果不是唐老师提起来，唐浩泽之前还真没想过这个事。

所以黄老师是不可能轻易帮他的。

“唐浩泽同学，我们年纪其实差不了多少，我还是叫你浩泽吧。”黄老师语重心长地说。“有人说大学就是一个半个社会。所以在与人相处中肯定会遇到一些问题，不过你不觉得这也是一个锻炼的机会？我还听说你了那天在团委组织生活会上的发言。我觉得说得很好。你为什么不将那样的精神也用在和同学相处方面呢？”

他看着唐浩泽的眼睛，继续说：“我想其他同学只是对你好奇，而不是对你有什么不好的或者奇怪的想法。听说你以前也是在社会上有过成功经历的，我想你也肯定也知道同学之间的情谊，是我们一辈子的财富。你这个时候搬离宿舍，这不仅无助与你和同学们交往，更让同学们觉得你是要和他们划清界限。那样做反而会让其他同学对你的看法更加复杂。相反，如果你能淡然面对现在的变化，等同学们适应下来后，自然就会将你视作普通的同学。”

唐浩泽静静听黄老师说完。他抿着嘴，知道外宿这事暂时没戏了。

其实，他来找辅导员也只是碰碰运气。否则他首先找的就不是辅导员，而是班主任。