古代农家生活 第18节（第2 / 5页）

可能人就是贱吧，之前怎么也改不过来的习惯，被夫子一戒条打的陡然就改过来了。看来棍棒底下出人才也不是空穴来风。

这些五六岁的小孩儿本来之前就因为背不出课文挨了打，现在学写字又挨打，伤上加伤，有些人的手肿的成了水晶包子，皮薄馅脆。一些小孩儿实在受不了了，张开嘴便哭起来。

“不准哭，你们是来读书明理的，不是来耍小孩子脾气的！”夫子板着一张脸丝毫不为所动。

“我不学了，我要回家,呜呜呜……”有小孩儿不信邪继续嚎啕大哭。

夫子拿着戒条站到哭闹的学生跟前，“伸出手。”

这天先生们检查了昨天的学习情况后，有教授了新的内容，而今天没有背对的，明天就得把两天教的东西一块儿背了。

本来就叫苦不迭的学生们这会儿更是脸都皱巴了起来。

而最后的课程则是先生教授写字。俗话说字如其人，不管是现代还是古代，一个人若能写的一手好字，就会给阅卷老师非常好的第一印象。

现代还有许多既定答案的客观题 ，而在这里，科举考试几乎全是主观题，习得一手好字更是成功的关键。

所以这节课周颐听的格外认真。

“吸……”

“伸出手。”

等学生怯怯的伸出手，夫子眼睛都不眨的挥舞戒条，“还哭不哭了？”

“不……呜呜呜……哭……了”

棍棒教育就是这么立竿见影，即使手再疼，心里再委屈，平时再会胡搅蛮缠，这会儿也被夫子治的服服帖帖。

“字如其人，一个人是何风骨尽现其字之中，想要写的一手好字，先得学会如何正确执笔，书写大道的基础在于五指执笔，所谓五指执笔即按、压、钩、顶、抵……”夫子仔细讲解了执笔法，又亲身做了示范。

然后让孩童们自己练习，自己则满教室的转悠，见谁姿势不对便纠正，纠正两三次后还是改不过来戒条就来了。

周颐由于习惯了写硬笔字，一开始上手总习惯按照以前的经验，被夫子纠正了三次后，也不可幸免的挨了一戒条。

周颐自从来到这里后，还没被人动过一指头，当夫子的戒条落在他手上时，那滋味，别提多酸爽了。

惹得杨不凡对他挤眉弄眼，意思是你也有今天。他对于自己手被打得肿成了馒头，而这位新认识的小伙伴却安然度过怨念不已。