第4章 要公平不要歧视（第3 / 4页）

“你是数学科代表，一直是我最看重的学生，今天带头起事，让我很失望？”说这话时刘老师双眼通红。

为了尽快平息事态，刘老师刚才很憋屈，在教室里当着全班同学的面向所有没有拿到试卷的同学郑重道了歉，这在他的教学生涯是还是第一次。

现在分批谈话，办公室中人不多，他心里还窝着一团火气。

在学校里教毕业班的老师都是教学能力相对比较强的，而且他是正规师范大学本科毕业底子厚，不到三十岁就评上了一级教师，前途一片看好，在学校行事也一向强势。

如果一切顺利的话，再混几年捞个学校领导职位也是非常有可能的，今天这事对他来说肯定是个污点。

教学秩序一下被全部打乱。

各班的班主任火速赶来

教导主任，正副校长都来了

“没事你惹这帮毕业班的差等生做啥”李校长一边责怪刘老师，一边安排调停。

这事说大不大，如果惊动了教育局，校领导都可能受处分。

不给差等生发试卷这种做法，当然是不对的。

但说到底这种做法也不是刘老师开创的，基本上每年的毕业班都是这种作风，作为毕业班的任课老师，奖金会比其他老师多一点，同样工作压力大得多。

天天模拟考试，光批卷子工作量就非常大，如少几个差等生做卷子就少一些阅卷工作，他们就有更多的精力花在像李俊东这样的优等生身上，这样就能尽可能的提高升学率，对学校对学生都好。

“刘老师，我的本意并不是想闹事，顾雪颜同学一直很努力，我只是想鼓励她一下，希望她不要放弃。”

事情的发展超出了李俊东的想象，在他的记忆中刘老师对他还是很好，不然他就不会是数学课代表，发生这样的事件他心中多少有些愧疚。

好在李校长当校长也十多年了，大大小小的事见得多，处理这类问题也相当有经验，行动也很果断。

先让几位老师把教室外面的过道阻断，不让各班的学生互相穿插掺和，然后各班主任与校领导大家一起抓重点，将几个带头闹事的学生请到办公室隔离起来做思想工作。

等刘魁、马又凯几个带头闹得最凶的差等生离开以后，起哄罢课的声势就慢慢蔫了下去。

不过事情一旦起了头，就不可能这样三下五除二算完事，为了防止恶性事件死灰复燃，在安抚好带头几个之后，班主任与校领导紧接着分批找同学谈话。

李俊东与顾雪颜是整个事件的源头，自然紧随刘魁**之后被叫到校长办公室。