第二十七章 池鱼之殃（第2 / 3页）

倪元璐也赞同道：“王侍读说得不错，吸取前人经验，记取教训，这才是撰写历史的本意。”

倪元璐见朱慈烺和王枫都一副深以为然地样子，便继续讲道：“大众所合为正，将所自出为奇……”

王枫这阵子跟着倪元璐学习，见识没长多少，毛笔字倒写得不错，王枫的笔法出自启蒙导师黄道周，石斋先生尤精楷书，所以自然也跟着学楷书，而倪元璐工书画，擅长行书草书，两者用笔有相似之处，风格上黄道周偏于遒丽，而倪元璐侧重奇传。

王枫对于倪元璐讲的兵法没朱慈烺这般感兴趣，干脆和倪元璐学习书法，他记忆印象中小时候曾听石斋先生说过，书法写得好坏可以看出一个人的品行涵养，在朝为官尤其重要，皇帝不可能认得每个大臣，但一手好字却可以加深皇帝的印象，所以记忆中……石斋先生似乎都在锻炼他写字，也因此就算王枫前世书法不怎样，但是身体的记忆依旧还是记得怎么写，所以王枫的一手楷书还颇有石斋先生的风格。

王枫这时想到那从未谋面的师傅，自从他得罪了周延儒，被连贬六级谪戌广西后，就愤而辞官在邺山讲堂开坛讲学。

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侍读学士倪元璐一路摇头晃脑，一副当代大儒的模样唸道：““战胜，则所以存亡国而继绝世。战不胜，则所以削地而危社稷。”王侍读你说说这句话是什么意思。”

王枫一副好学的模样拿着一枝苏制的极品狼毫，一边振笔疾书的书写一边回道：“对于战争应该慎重考虑，战胜固然对于国家前途具有举足轻重的影响，但穷兵黩武也会为国家招致屈辱和危机。”

倪元璐低头看了他写好的字，点头赞赏继续问道：“同意否？”

王枫没有停笔不可置否地道：“孙子曰“勿恃敌之不来，恃吾有以待之”，又曰“故国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。”，虽说战事虽不可取，但也不可不备之，自古以仁义为本，仁义无法施行时，只要合乎道义者即可战之。”

倪元璐并非拘泥于门户的顽固夫子，虽然知道王枫曾经师学于黄道周，听到他要向自己学习书法，倒也是不吝指教，他拿起王枫方才写的一手行书，见其字体灵秀神妙、意气密丽，兼自己与石斋之长，颇有自成一家的感觉，不禁赞道：“王侍读这字是越写越好了，看样子石斋先生的一手好字你已尽得真传，再搭配我教授的草书，嗯……妙！甚妙！”

朱慈烺从倪元璐手上拿过那张宣纸，见上头写的字的确写得比自己好上许多，不过口头上丝毫不认输，撇嘴道：“呿！没什么嘛……普普通通而已。”

海大富突然走进来道：“太子爷……田国丈来向太子爷请安。”

“唔？田弘遇？”朱慈烺二丈金刚摸不著头绪，自己是周皇后所生，而皇后和田贵妃一向相处不睦，何以田弘遇会找上自己？还要向自己请安？

王枫见太子在发呆，便用手肘轻碰他两下，朱慈烺回神：“喔……请国丈进来吧。”

朱慈烺坐在另一个桌案，一副深以为然地接着道：“即为……杀人安人，杀之可也；攻其国，安其民，攻之可也；以战止战，虽战可也。”

王枫听到朱慈烺说出这句话，不禁暗叹：“这如今天下大乱，谁不是打着这个旗号？攻其国，安其民？谁不是为了自己利益，又有谁真的想过黎民百姓？”

倪元璐见太子一副理解赞同的样子，不禁欣慰道：“孔圣主张足食、足兵有其必要性，意指先充实民生经济，再加强兵防军备；利用农闲时教民以战，有备无患。”

朱慈烺一听这句话和王枫主张的练民团有异曲同工的感觉，便取笑道：“玉堂，你的练民团的主意该不会是抄袭孔老夫子的吧？”

王枫也是头一次听到孔子也曾经主张过“农闲练民”的主意，当下停笔微笑道：“记取前人教训，学习圣贤经验，怎能说是抄袭？”