19.第十九章（第1 / 8页）

三班班主任暗地里撇撇嘴，很是看不起这种“想又不敢说”的行为。

不像她，有什么说什么。耿直些多好。

苏简班主任听了，心里不是很高兴。但这种不高兴并不是因为苏简，而是三班这位老自以为自己高人一等，要比别人优秀眼高手低的班主任。

虽然她是有些觉得苏简是有一套学习的方法，不愿意分享。但这怎么了？分享是人家愿意，不分享也不应该就认为人小气不应该吧？

苏简摇头。

另外一张办公桌的老师听了, 忍不住笑了一声后开口对苏简班主任说, “陈老师，您就别问了。估计……人苏同学这学习方法是保密的呢？”

口气略酸，带些挤兑和挑拨。她是三班的班主任，这次开学考试，她班上成绩最好的学生都才年级第十三名，连一个挤进前十名的都没有。班级平均奋分直接排在初二班的车尾上。

班主任开会时，还被点名说了一顿。

虽然这次开学考试的成绩并不影响工资，但也是一次对学生在放假期间的摸底，也影响她在领导面前的印象分啊。

按照每学期的惯例, 开学考试成绩下来不久就会进行班级班干部的选举，和调换位置。

所以年级前十名，班级前五名成绩的苏简，居然也有一天变成了“班干部候选人”之一，实在令旁人见了有种在看草根逆袭连续剧的错觉。

就连最近，无论各科科任老师，同班的不同班的, 都在用苏简做正面的励志教材, 激励班上同学。

大有一种“她都能做得到，难道你们就做不到吗？！”的激将在里面, 后面还不忘补充一句, “人家半年前的考试成绩, 只勉强挤进年级前一百名而已！”

……苏简一点不认为老师这是在夸奖她。每当这种场景出现时，就忍不住想面无表情死鱼眼, 沉默以对。

到时候因为这个导致没得到每年的优秀教师评选，那就是影响前途了。

虽然她也很抱怨，学生放假期间做什么，是玩儿还是在学习她怎么知道。再说了难道还能二十四小时查岗吗？但都是班主任，其他班的都没掉多少，就她带的班掉了，这就是问题。

要是等期中考试，她班的平均分还没提升，到时候别说评选优秀教师了，优秀班主任什么的都没自己的份。

那时候影响的就是工资了。也因为这样，不仅仅是她，就连办公室里其他老师不也是假装在认真做自己手上的事，实际上耳朵也是竖着的吗？

不过就是嘴上不说，又让她来做了这个坏人了而已。

班主任就差让她在班会上分享一下她在这半年的自学期间内，是如何“头悬梁锥刺股”的学习经验了。还特意将苏简专门叫到办公室里，在其他老师也竖着耳朵听的时候，有认真的讨论和建议过。

但被苏简面无表情的回答了四字后，打消了念头。

“……你是说……你就背书？”班主任问。

苏简默默点头, 重复。“就死记硬背的。”

“这个……没有买其他的练习题，或者请家教, 之类的吗？”班主任默了默, 又忍不住问。