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“我不是怕你弟弟还小，刚上大一，你让他教其他小孩，要是教不好怎么办？”

“这有什么教得好教不好的，办这个学堂就是为了让村里的孩子多学点知识，又没要他们一定要考多少分，你就别操心了。”

“我不是担心他要是教不好会被人家埋怨，到时候吃力不讨好。”

“妈，你真想多了，还是操心操心你自己吧，马上要多二十几个孩子吃饭，你们真能忙得过来？”

“这有什么，又不是烧宴席，最多煮两个菜，很快，再说还有你姑姑你爸帮忙，放心，没问题。”顾妈自信满满地说，家里开面馆，做饭那还用得着操心？

第五十四章

顾丛海从小学一年级开始就是在村小学上的, 直到五年级的时候，村小学被撤, 他们才到镇上的学校读书。那时候村里的小孩少，年龄也不统一，经常一个年级只有十几个甚至几个学生。那时候基本是两到三个年级共用一个教室, 上课也在一起上。

如果两个年级在一个教室里上课，那么一个年级先自习另一个年级上课，然后再交换。

他们现在只有一个教室, 也可以用这样的方法。

于是三个老师将所有学生分成了三个年级：三年级以下、三年级以上、初中。其中有一个六岁的小女孩比较麻烦，这个年纪应该在上幼儿园, 没办法他们只能先把她编入三年级以上下。

两天后，顾氏学堂正是开课。

早上八点，雪橇车去祠堂把学生们都接过来，然后半点十五分开始上课。

到了教室，孩子们聚在一起叽叽喳喳地说话，脸上满是兴奋地笑意，每个人的眼神都异常明亮，看得出来他们非常期待可以上学。

等三位老师走进教室以后，孩子们全都非常自觉地安静下来。第一次当老师，小川难免有些紧张，刚开始说话的时候，声音都有些颤抖。

顾家人围观了几分钟，就被顾微微带走。没有了家人注视地眼神，顾小川果然感觉轻松许多，说话也自然放松下来。

分好班，他们又开始讨论该开设什么课程，谁担任老师。三个年纪不大的学生，聚在一起认真研究。

顾微微过来给他们送热茶，就见小川一直埋首不停地写写画画, 偶尔停下笔跟另外两人讨论几句。他已经全身心投入到当老师这件事中, 全神贯注，连她进来都没有发觉。

她笑着退出教室, 刚回到主卧室，顾妈就迎了上来。

“怎么样？”

“放心吧，妈，小川他能搞定, 正和另外两个老师一起备课, 我进去一下, 他头都没抬。”