108.小日常（第1 / 7页）

但是周垣觉得正因为看不懂，所以整个弄懂的过程才有意义，毕竟这些小孩子不正是在一步一步的学知识，一步一步的把不懂的知识变成自己的一部分吗？他只不过把“加减乘除，拼音语法”替换成了稍微有深度一点的知识，并没有失去作为孩子的学习的快乐。

一边说还一边去把小红花给她贴上。

小苗苗看着她名字后面已经有三朵小红花了, 但是周垣名字后面还是光秃秃的。

简直想上去把自己名字后面的那朵小红花抠下来, 然后贴在周垣名字后面。

正在看杂志的周垣有点奇怪, 今天小同桌看自己的频率好像又高了, 时不时的就要看自己一眼。

举手回答问题，要看自己一下。

我想和你做好朋友

看到这句话, 说明订阅不满百分之六十或晋江抽（后者清缓存解决）　　所以这种小红花他也从来没有得过，可以说非常有个性了。

而跟其他小朋友一样举手回答问题, 就更加为难他了，毕竟这些问题对于他来说, 就是问他一加一等于几，他实在是提不起精神来跟其他小朋友抢答。

小苗苗看了一会儿小红花, 又看了看旁边在家长签名上潇洒地签上周一明三个大字的周垣。

小苗苗抿了抿嘴，他爸爸都不帮他签名吗？

回答问题以后坐下来，要看自己一下。

写了一会儿作业，又要看自己一下。

等等，周垣很聪明的，找到了理由，难道是要从自己再吸取一点力量？

想来也是，自己在她心目中，应该是榜样一样的存在。

周垣美滋滋的，挺直了背，戴着口罩，继续看书，他看的是从他爸书房里偷偷拿出来的《清华管理评论》，他妈严禁他看这类书，觉得他看不懂不说，而且有种小孩子装大人的感觉，失去了小孩子应该有的快乐。

小苗说不清这里面都意味着一些什么东西，但她很敏感地觉得这是一个很不好的事情。

其他小朋友很快也来到教室了, 纷纷跟周垣打招呼, 小苗苗也跟她们打招呼，“早上好。”

周垣在旁边看着, 这才意识到小苗苗进步真的很大，要知道, 刚来的时候，她跟他说话的时候，声音都还有点抖, 现在已经能够跟其他同学主动打招呼了。

上数学课的时候, 小苗苗已经有经验了, 所以她再一次抢答了一道题。

这一次数学老师记得她, “发苗苗又得了一朵小红花。”