第423章 我的选择（第1 / 3页）

试问望子成龙，望女成凤的家长，在您们的人生长河洗礼中，通过社会的不段变迁，您们是否明白了，在我们的生活中，顺息万变的社会犹如狂暴的海洋，有幸的人是带着指南针而航行，而那些放弃改变，不懂“舍得”二字含义的一根筋，是否站在了理想的广湾，是否每日在盼望着下一代

请问相信老师.相信自我努力.相信爸妈很辛苦，挣钱不易，相信还有以后在考几次的国家栋梁，何为时间吗？时间是效率，时间是金钱，时间更是我们的生命

在这个“知识改变命运”的时代里，面对着初几，高几，即将冲刺的关键时刻，我以一个经销商的退伍军人，共产党员的身份，告诉焦急，矛盾的家长及学生“含金量”是指科技含量的多少，或核心竞争力的成分多少

用我的异性小弟，山东理工大学对天发誓的长建小弟讲“上帝是公平的，每天给了我们每个人24小时，然而怎样在这个短短的时间里，比别人创造出更大的财富，取得更多的收获，成了我们的当务之急”那么我们应如何把握很短的时间，创造出很少的时间，拿取最好的分数呢？

请问比考生更急，更担心的子女前途，明白人生没有几回博的家长们，每日茶不思，饭不香，脑海中研究着某道题，成天向父母要钱买书，买那书，买那书的高材生们，理科38张光盘在加6本书，文科共计33张光盘，在加6本书，它们所得的平均值是多少？好象没上25元，在这含金量超越物有所值的现实中，等待求知的你，随时随刻能把46位全国一线，特级高级教师以及命题研究专家以及多次参加高考的阅卷的老师请到，面对面的为你讲解了？

末日反攻

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《二十几元的含金量》

一个干过市场调查的我，曾听人讲到过什么所谓的“含金量贵人”我不明白，可我于2008年的12月1日。踏入了云南昆明这片热土，经营开‘为了明天’的北大慧之光教育系列后，我才深深的明白了，何为含金量——

敢问什么人的教育没通过父母，老师，同学，社会的实践培养，不是通过电视，报纸，书，光碟而能一举成名，这一切的一切我不明白，因现在的天才，名人太多，太多了。但我深知我的天地双亲，我那为了把祖国建设的更好，让好人都能一生平安的父母，用身教，教育着我~~~

在这强者不悔的真实足迹中////我希望查看过我此篇文章的人，永远记住人的视野开阔，不是因为你长了眼睛，而是因你的眼睛所见的世界。能否让我们不在做“井底之蛙”，能否让我们在次深明北大慧之光的经营理念，实现毛主席提出的1+1大于2的战略方针，实现多赢。

我本人所执行的路线永远围绕我党我军的第一任主席毛泽东同志讲过的“今日的努力，是为了日后更大的目标”

《感恩节一诉》

可这以不是什么知识年轻下乡，更不是什么文化大革命时的专一思想了。其它我不敢说什么，但我申明：这是一个自由，开放，和平，能力竞争的真实年代，在这知识现代化和日新月亦的改变中，在保留真实的专一好象真是过时了。

是人的一生不能去掉理想和那些以被某些人遗忘的信仰，可我们必要明白什么是生活，寒窗多年的苦读，社会理解能力的认识。的确，早以超过了我的十个，百个。可你们真能知道：人生成功的秘密武器在哪里吗？？我不敢多言~~~~~~~

但我深知权威人士和普通人的区别，更知三人同行必有我师曰的古训。相信这，相信那，永远不如相信自己的灵活多变，善于把握机遇虽在来昆明的‘2003次列车8号’车厢内，一个教授为我在笔记本内写下他最爱的‘画册’，标题为《青山不随浮云去》的经典语句，可和我在一起的人，这些我都和任何人讲述过。生活中，人人都是我的老师，每个人都有他的优点，是看你用什么样的处事心态和什么样的眼光去看待问题~~~

可，每个人的知识量是有限的，曾记儿童时期学过一篇《井底之蛙》的课文，生在井底的青蛙，它所见到的天空永远是局限性的，或终有一天它会跳出井外，看看更宽阔的另一片天空，看到多彩的阳光。可能有些懦夫会选择曾经的井底方式，顺其自然，一辈子就生存在那一小片的天空之下，到后来只会自我抱怨曾不敢接受新鲜和征服知识的欲望；而另外的总会充当勇者，做出今生不悔的选择。而现在的许多人选择相信事实，接受汇集46位一线特高级教师，命题研究专家及多次参加高考阅卷的老师，面对面的讲座~~

回望十几天的工作经历，在次用云南某大学生给我讲解的“含金量”三字，我想拿出来于焦虑的家长.矛盾.不知所措.此时相信这，相信那，不相信权威.不相信北大慧之光，不信全国各地报纸转登的某市火热市场，不信选择比努力更重要的家长及孩子一辩