第九章，施佳的模拟（第2 / 3页）

莫莉再次提出了疑问，而对于莫莉能在吴老师资料上看到他是语文老师，并记住了，这并不容易，肖安也是有些欣慰，她不只是对尸体热爱而已。

“这个龟孙可是学校出了名的凶残，什么狗屁语文老师学生会怕他吗？”

葛大力极力反对莫莉的说法，但大力也说得没有错。

莫莉想要再开口，却也只有哑口无言了，关于莫莉提出的疑问也是值得去想的，毕竟不能根据自己的想法就去判定一个人。

空气一下子尴尬起来，肖安会意的望了望施佳，施佳就继续说:

“你们佳姐说的是假如，况且凭婉秋的美貌，老师对她有非分之想也是可能的，这一点虽然可疑，但是也可以这么说。”

肖安说完，自己脸色迅速严肃了一下，嘴里念叨:

“婉秋的美貌？”

施佳则想到了什么，而沐子生马上对从肖队的话中寻找字眼，婉秋家庭虽然贫困，但绝对是一个美人胚子，关于施佳提到的感情方面还真应该去寻找一些有力的东西。

田耐在一旁说道:

“我们就假设吴老师因爱而产生杀人动机，在婉秋产生变故时，他就预谋怎样杀死婉秋，但没有机会，终于得知了学校监控出了问题，他就预谋约婉秋回到教室，然后自己通过教学楼之间的通道，等到婉秋回到教室，然后将她击晕，自己发出空灵的哼唱声，将婉秋设计作自杀的景象，自己去过教室的痕迹抹掉。便回自己住处，不恰正正遇到王老师办事。”

说完施佳顿了顿，沐子生这时候提出了疑问:

“请问佳姐，这样吴老师的确有杀人动机的可能，但是你为什么说他是将婉秋击晕，然后制造自杀的错觉的？”

施佳勾嘴笑了笑:

“佳姐接着说啊，怎么突然停顿了。”

施佳立刻回过神来，肖安也是，施佳又说道:

“假如吴老师真的青睐于婉秋，而婉秋拒绝了他的意思，作为她班主任，以后在班上怎么面对她，而且因爱生恨的例子比比皆是，而因爱产生的命案在我们手中就不少下几起。”

大家都眯了一下眼深思起来，的确，这些年因爱而杀的命案不少了，爱情这东西会让一个人失去理智。

“再怎么说王世中也是个语文老师，修养还是有一些的吧，怎么可能会因爱而杀自己的学生呢？”