372 太感人了！真的太感人了！（第2 / 7页）

因为制鞋匠的收入，远比修鞋师的收入高多了。

只有让人物丰满了，后面的冲突才更激烈，更好看。

于是曹志强就开始邀请徐庆冬跟他一起住酒店，一起完善剧本。

最终，他俩经过多日的磨合讨论，终于构思出了第二版，也就是最终版。

这个剧本就接地气多了，也饱满多了。

在第二版中，男主角的名字叫夏秋，年方十六，是个还在上高一的高中生。

在这个第一版的剧本，修改的地方不多，基本都是按照原剧，稍微变了一点时间地点。

人物关系啥的基本没变。

但是徐庆冬看了后，却直摇头，说是细节方面不行，不接地气。

徐庆冬还认为，只是这样一个故事，太简单，太短了，弄不好三十分钟都撑不起来，必须填充一些细节跟支线。

比如要多描写一些阿秋跟弟弟妹妹的温情，并且不要让男主角有哥哥姐姐，要让男主角当大哥，下面还有个一个弟弟一个妹妹。

他是家中长男，下面还有一个弟弟跟一个妹妹。

夏秋的母亲病死后，父亲就扔下孩子，跟个小寡妇跑去外地，再也不回来，阿秋不得不早早扛起养家湖口，养育自己以及弟弟妹妹的重任。

为了维持一家的生计，他一边上学一边打工。

他还在上学，正规的工厂肯定去不了，他就在路边给人修鞋擦鞋，凭手艺养活自己跟弟弟妹妹。

但他不想一辈子修鞋，梦想是成为一名制鞋匠。

要让男主角承担更多责任跟苦难，这样一来，他出于养育弟弟妹妹的责任，最后才不能跟人私奔，突出一个有担当！

又比如那个文雪老师，也要给一些高大上的背景。

按照徐庆冬的补充，那个文雪是知青，父母都曾经是大学教授，但在当年的风波中，父母都被流放农村，又先后病死。

后来她在乡亲们的帮助下，自己努力考上大学，毕业后分配去当了老师。

所以这个文雪，必须是家学渊源的饱学之士，而且对人温柔，乐于助人，很受学生喜欢。