校霸的佛系初恋[穿书] 第45节（第3 / 5页）
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8班的学生们都还挺喜欢这位老教师，除了一点：老吴过于敬业，拖堂是日常，占课是经常。
从距离下课放假还有十分钟起，就有不少同学在心中默默倒计时，期盼着时间走快点儿。
“对文中画波浪线部分怎么断句啊？”
“我是不是讲过这类题的答题技巧？”老吴无视掉好几个学生急嚷嚷的“选D”、“DDD”，背着手走下讲台，“这类题就是要你们根据对语段内容的理解和把握，来进行语意和语气上的停顿。主要是考查对实词、虚词的判断能力和对语气的分析能力。”
“你们要怎么做？”
覃潇潇回答完晏阳灿，去回答闭纯。然后晏阳灿又有新的问题，闭纯也有新的疑惑……
吃饭速度被拖慢的覃潇潇：“……”有点累。
而且在讲题的间隙，她发现，这两人——原著女主和原著男二完全没有交流，像互相陌生的两个同学。
以女主为主线的剧情……乱了吗？
……
只想快点让老吴讲完不要拖堂的同学们：“选D！”“这道题会做！”“DDD！”
“什么‘会做’？答对率不到50%，好意思说‘会做’？”老吴瞪向喊得最大声的那个同学，“给我坐正来认真听！”
“断句的技巧，请个同学来回答一下，有谁还记得？“
教室里一秒之内安静许多。
老吴环视一圈，“覃潇潇，你来。”
这次的月考考试时间安排得不太好。考完最后一门，第二日还要再上一个上午的课才能放周末假。
放假前最后一节课是语文。
语文老师姓吴，今年六十三，听说是在家闲着不舒服接受返聘回到三尺讲台。他头发花白，腰板仍挺直，声音仍中气十足。
在覃潇潇看来，吴老师是一位传统的中国式老师。
他写得一手好字，上课从来不用多媒体，重要的知识点会板书并强调要学生做笔记；他文学知识渊博，喜欢由一点发散到多个面，来回在学生座位过道边踱步边侃侃而谈……