第三十九章（第2 / 3页）

她努力回想了下，掰着手指开始数：“图片和音标结合，元音和辅音分开的教学方式让小朋友能够更快地接受新的内容，而且学起来也比直接对着记忆要更加省时省力，记忆的时间也会相应增长。在小朋友记得差不多的时候插/入小游戏，通过两组比赛来调动小朋友的积极性。”

顿了顿，她看着他到讲桌边拿了水杯，侧身轻靠着边抿水边认真听她说话，黑眸里盛满浓郁的黑色，绯薄的唇片因为水而染上了湿意，莫名看的任瑾几下晃神。

接下来的话便如飘一样说出：“游戏过程中，哪个小朋友答得最快，就可以删掉对方组里的一个人，直到剩下最后一人的一组胜利。游戏看起来很简单，实际上小朋友会很喜欢，而且小朋友积极加入后，就能在玩的同时记住单词的读音，不容易遗忘……”

这样说着，任瑾的思绪便飘回了方才做这个游戏的时候，温时修就站在前面，用红外线指着投影布上的单词，听小朋友积极地抢答，并快速指向下一个。尽管他面色一如既往的淡淡，任瑾却能感觉到，他非常的乐在其中。

因为放置了太久水杯里的温水已经彻底变凉，温时修抿了几口后就不再继续，听完她长篇大论地分析后，赞同地点了下头。

“反正你以后见着她就离她远一点，知道了没？”推推任瑾手臂。

“知道了。”任瑾点头。自从被污蔑后，她就算再不明白，现在也知道了。

一堂公开课在欢声笑语中度过，下课后任瑾就把单反给了傅瑜，让放在自己桌子上，等会儿她要把照片导出来发给媒宣部。正好温时修还在陪几个家长聊天，她很快把教室卫生打扫了一遍，想了想又过去把黑板擦干净。

黑板有部分比较高，任瑾留到了最后来擦，结果身高不够踮了脚都够不到，她把头发往后一拨，高举着黑板擦不停地跳跳跳……

于是温时修回头时看见的就是这样一个近似滑稽的场景，视线里小姑娘费劲地擦着黑板，跳几下就要停下来歇会儿，小脑袋仰望着怎么也够不着的最上面那排字，他微微挑眉，两步走过去。

“这些回去都记在笔记里，以后可以用到，”看了她一眼，温时修起身朝外走去，临到门口又顿住，声音凉薄寡淡，“收拾好来我办公室，抽查课程体系。”

“……好。”

“给我。”

任瑾正打算去搬凳子救兵呢，冷不防被这突如其来的背后声音吓得黑板擦从手中滑落，啪嗒一声掉在地上清脆一响，她低头傻眼。

眉心不自觉又蹙起，温时修弯了腰将黑板擦捡起，上前两步毫不费力就将剩余的黑板擦得一干二净，回身手指一勾轻易就将黑板擦扔在了讲桌上，面色淡淡。

“刚才的公开课有没有认真听？”

抓回乱跑的思绪，任瑾下意识点点头，便听他清淡嗯了一声，紧接着问话：“都听了些什么？”