让你代管特长班，怎么全成学霸了？ 第1073节（第5 / 5页）
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教师和学生两头抓！
没准真的可以在有生之年见证历史。
为了这事情，陈楚就把这个周末去幸福小灶补生日的计划延后了，趁着周五就赶紧召集了年级组长们以及各学科主任，决定开展培训计划，推荐一些人选。
不用担心请不来，实在不行我亲自去请都行。
需要的就是人选。
其实，这事情陈楚早就考虑过了。
从他做教务处副主任的时候，陈楚就想过搞一些比较特别的培训讲座，加强教师们的执教水平。
当然，这个培训讲座可不是所谓的形式主义，而是真正意义上的可以将教师们的执教水平提升，之所以之前没搞，那是因为时机并不成熟，而且那会儿刚上任就开始折腾人，肯定会引起大家的不满。
现在时机刚刚好。
因为现在可是有史诗级学习效率六件套的加持效果，而且这史诗级的摆件是没有限制的，不需要绑定，也不是针对特定的学生对象，空间也可以随意挑选，所以，这培训理论上想在哪开就在哪儿开。
目前培训暂定是四周，每天的晚自习，没课的老师如无特殊情况都必须到场参与培训。
这个肯定得强制性参与，哪怕有可能会招人恨。
当然，为了让参与培训的老师们能够全身心的投入到培训之中，除了安排史诗级教育摆件之外，陈楚还打算弄个培训津贴出来。
全勤式的，比如一位老师这将近一个月的时间，参与过十次以上的培训就可以拿到培训津贴，如果写出来了相当不错的心得，津贴还更多。
而且陈楚打算将学校的老师都培训一遍，不过，肯定不是自己培训，没那能力，也没那精力。
陈楚打算邀请一些退休的且德高望重，水平极高的老教师回来培训培训。
谈教育理念，谈教育工作的安排等等。
掩人耳目是一个目的，同时也是一次全新的实验。
如果通过这样的培训方式，的的确确能够让教师们的执教水平提高的话，那陈楚真的不仅仅是可以去西南教局了，甚至都可以冲教育部。