神经病不会好转（倒追文） 第34节（第1 / 5页）

江医生倒很适应和自在，目不斜视，将教案搁到讲台，就开始调试投影机，开电脑，整理麦克风，一切做得有条不紊。

来自天花板的光束水一样冲出来，将今天学习内容的PPT布画在大白荧幕上：

“第八章脑血管疾病”

“今天讲脑血管疾病，”他掀开PPT第二页，开门见山地复述定义，“也就是心脑血管疾病，心脏血管和脑血管的疾病统称，通俗点讲，就是所谓的‘富贵病’、‘三高症’。”

江医生的一把好声线被讲台后的耳麦扩充上数个分贝，当真端得起“低音炮”这三个字，教室里的所有耳朵都在集体受孕。

你问我爱你有多深，月亮代表我的心，这首经典情歌跑过近半百的时光，终是变得俗滥，口水到谁看见歌词都无法念诵只能不由唱出来，

可这就是我对你的感情啊。

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第二天，父母照旧去上班，一家人的神经都绷在那，早饭吃得小心翼翼，老爸第一个吃空，我尝试接他的碗去洗，他却一把抽回转而交给妈妈，典型的冷战氛围，没有尖刻怒骂，却更折磨人。

当然也更无奈。

他上课似乎不怎么和学生互动，也不是什么传说中的风趣幽默风云讲师，相反还比较疏远默然，他的活动范围始终就在讲台后，与阶下众人保持距离，除却点击鼠标翻PPT的动作，便再没有太多的肢体语言和神态。

原来，我的男神也只是那种单纯的，为了讲课而讲课的，普通教授啊。

况且，我坐得这么靠后，江医生的走动范围又如此之小，他未必能发现我。

下午的关系，半节课过去，四角都有个别学生开始趴桌子上睡觉，中间地带也哄出女生细碎的窃窃私语，十有□□是在聊八卦无关上课内容，我潜意识里一直认为医学生上课都很严谨专注，现在看来，医大除了讲师跟咱们讲师一样，学生也跟咱们普通大学青年并无差别么。

因为是自家男人的课，我一反往日渣态度，听得比学霸还学霸。课程正进行到心脑血管疾病治疗方案内容，我边以记录会议的速度狂草书写着上课内容，一边适时抬头看看讲台后的江医生，赏心悦目。

好在没有像小说电影里一般那么狗血的被禁足，下午，我乘车去了医大，先前和季弘拐弯抹角打听过，得知江医生在二号楼402有一节《神经病学》的课程。

打算给他一个惊吓（喜）。

我来的不算早，教室里已经坐满了学生，他们大多在埋头玩手机，时不时会跟身边同学将几句话，也有少部分学神学霸什么的在煞有其事地翻教材，有几个女孩子的笑声尤其响亮和青春。

我找到一排比较靠后的位置坐下后，上课铃就响了。我像模像样地从背包里翻出一本大笔记，一支黑水笔，一支红水笔，正襟危坐。

铃声结束后，大约一分钟左右的光景，江医生如期而至，他今天穿的很清爽，浅蓝细条纹的衬衣，像一小片粼粼的海涌进了枯闷的课堂。教室里顿时安静了几度，但也没完全沉默，保持交谈的学生不在少数。过来人表示理解，这是大学课堂的通病。