重回八零好生活 第104节（第3 / 5页）

大部分企业的经营者都更注重眼前的利益，而且现在整个市场环境很好，老板们普遍都能赚到钱，即使有竞争，也大多都是低端的价格竞争，打得都是价格战，老板们谁都不想在培训上投入，也不想浪费那个脑筋。

而像顾朝晖这样，能想到靠提高产品质量和技术含量争取市场的，可以说是凤毛麟角了。

所以，岳老太太越发敬重顾朝晖，觉得他是个有前途，有远见卓识的人，已经不是个普通的工厂老板，应该算是个企业家了。

于私，她一直受顾家的照顾，欠了人家一个不小的人情，于公，她也赏识顾朝晖的才干和眼界，十分想扶植他。

因此，岳老太太对于帮忙这件事，是一百个真心实意，希望顾朝晖真的能办起一所民办的职业技术学校。

之前他想过很多，可都只能解决某一方面的问题，想一次性的把这些事情都解决，他还没想到什么好办法。

但今天听了岳老太太的一番话，他当真是如获至宝，对方说到了他的心坎里，替他解决了大难题啊。

要是职业技术学校能开起来，那培养工人，扩充队伍的事儿就不发愁了，而且其他厂里的工人想学技术也有了正规的途径，到他这里挖墙脚的人也会变少不说，他再收取培训费也变得名正言顺了。

更重要的，只要学校办起来，就会有正规的教师，他也能从培训岗位上解脱出来，把更多的精力用在企业管理和厂子发展规划上，这可真是个一举多得的好办法。

关键是，听岳老太太的说法，现在民间办学还能争取到政府的扶持政策，那就再好不过了，虽然他现在手里也不是特别缺钱，但谁也不会嫌钱多，有了政策也好办事儿啊。

于是，第二天开始，她就带上顾朝晖频繁的跑教育厅和发改委，打听政策，争取项目资金 。

这一打听才知道，原来现在国家的政策比前几年岳老太太在职的时候更加优惠，也更加宽松了。

而且现在省里正在物色有意向的企业，跟公家合作办学。

具体形式就是公家出师资，出校舍，私人出资金，提供实习机会，学校考主要是靠招生收入，学校办起来之后，私人要自负盈亏，但国家每年也会给予一定的资金支持，总之，学校维持正常运行是没问题的，但是要想赚钱就得靠办校的人自己发动聪明才智，想办法了。学校办得好当然赚钱，办的不好，那就只能自认吃亏了。

而且，这个办学项目最大的诱人之处就在于，只要学校能成功开办超过五年以上，并在国家级的技术竞赛中年年取得名次，那么学校的建设用地最后就可以有一半归办校的个人所有，所有权是五十年。

短短几分钟，顾朝晖在头脑里将岳老太太的话琢磨了一番之后，觉得确实可行，便立即表态。

“岳姨，你给我出的这个主意太好了，这根本不存在分散我的精力和财力的事儿，恰恰相反，我觉得这个事儿还能帮我的大忙，只是我对相关政策一无所知，这方面的事儿，还真的拜托你多帮忙，替我想想办法。”

经过这么长时间的朝夕相处，顾朝晖已经把岳老太太当成了自家人一样的存在，自然也没有过多的客套，直接说出了心中所想。

而岳老太太在听到他的答复之后也是异常欣喜，别的不说，现在发家富起来的这一批老板里，能有像顾朝晖这样思想觉悟，主动提升技术水平，并且重视员工培训的人，还真是不多。

她原来在教育厅任职的时候，经常会面临手里捏着扶持政策和项目资金竟然送不出去的窘境。