第093章 辩论会（五）（第2 / 3页）

此时已经快十一点半了，接下来这一题是上午最后一题。

——请阐述你对南唐后主李煜的认知。

要对南唐后主李煜有一个清醒的认知就必须了解南唐后主所处的环境，五代十国，一个相当混乱的年代，再加上李煜本身的性格，这个就是一个大悲剧，当然他青史留名更多的是他优美的词，不然可能早就已经和五代十国其他的国君那样泯然于历史上了。皇帝轮流做，今年到我家，这个本身是历史的必然性。

言语看完这题，知道她要和老师对上了，老师，我很乖哒，肯定等你发言完毕她再接话。

两分钟思考时间过，b方代表答题，这次果然是导师张伟天答题。

言语和小伙伴们也惊呆了，这人研究宋朝的历史，不会真的抱着史书一字一句仔细斟酌了的吧？好厉害！

十分钟时间陈涛停了下来：“以上是我对王安石变法的了解，我个人很佩服王安石，希望我们华夏国多几个这样的领导人，那是我们老百姓的福音。”

女主持人用略微夸大的语气道：“a方代表好厉害！想必刚才听了的人眼前都有那么一副画卷，一副铮铮铁骨一往无前在改革的道路上！”

确实，因为陈涛讲的仔细，眼前可不是有那么一副画卷吗？

“下面有请b方代表发言！”

张伟天是教中文的，诗词歌赋什么的都精通，更别说李煜是有名的词人，他焉能不涉猎？这次他多希望对方换一个代表答题，只要不是他那两个问题学生都好都好！

可惜张伟天事与愿违！

张伟天娓娓道来李煜的所有事情，身世、五代十国复杂的国情、以及当时南唐呈现衰弱趋势，亡国了他自然心痛，可是无能为力的他只能把所有的感情寄托在诗词上，这位南唐后主在艺术上是一位卓绝的诗人词人，太平世间才能绝对是一位风流才子。

张伟天五分钟讲说完毕，非常的快，其本身李煜这个人就没有啥丰功伟绩。

刘德凯老师轻轻一笑，拍了两下话筒道：“a方代表的回答相当精彩也非常准确，想必真的熟读宋史，这一番言论不逊色于我们这样钻研历史的老师。对此我没什么好反对。不过我还是要把自己的观点阐述出来，就像a方代表所说，王安石变法是利国利民，缘何失败，其实我觉得最根本的原因就在于皇帝不够坚持，封建社会皇帝最大，连皇帝都办不到的事情，底下的人又能如何？...........”

刘德凯老师思想仿若年轻人，他更有个人的主观臆断，但是他讲出的话却是有根有据，不是盲目生拉硬扯，让听着的人不自觉赞同。

校长脸上的笑容一直皮笑肉不笑，这场打着名号为学术探讨会的辩论会真的已经是完完全全的学术探讨了，不管是a方还是b方都有其精彩的发言，不过作为校长要大气，有容乃大！于是校长又端着诚挚的笑容了。

刘德凯老师的发言，五分钟结束，时间卡的刚刚好！

接下来就是评委老师的点评了，不过双方都说到点子上了，真不好评价其优劣。