第十三章 1岁～1岁半的幼儿（一）（第3 / 9页）

动用想象力的宝宝更容易在面对不同的选择时作出抉择，想象力能为他们提供更多想象活动的机会。

宝宝想象力的发展

宝宝想象力的发展与他的年龄有着密切的关系。

教宝宝开始学数学时，可以让宝宝开始学习用两个手指表示2，竖起拇指和示指表示要两块饼干或两块糖果。会摆两块积木表示2。可趁势让宝宝认数1和2。

游戏目的

让宝宝简单会说1、2，强化数的概念。

几何图形在我家

适合月龄：1～1.5岁的宝宝

宝宝数学思维开发

宝宝思维能力的发展，应该抓住关键期，这样才能更好地发展宝宝的智力，对以后的学习和生活很有帮助。

婴儿期是人类数学能力开始发展的重要时期。其中，1岁左右是宝宝掌握初级数概念的关键期，2岁半左右是宝宝计数能力发展的关键期，5岁左右是幼儿掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。在学习数学时，宝宝可以学的东西很多很多，如排列、比较等。

学数学开发宝宝右脑

人的左脑主管抽象的逻辑思维、象征性关系、对细节进行逻辑分析、语言理解、连续性计算及复习关系的处理能力。儿童通过语言、文字学的知识都要动用左脑。人的右脑主管形象思维、知觉空间判断、音乐、美术、文学美的欣赏。直觉的整体判断和情感的印象等都要动用右脑。所以婴儿期学习数学是最好的，也是为以后入学学习奠定基础。

游戏过程

妈妈给宝宝展示一个几何图形，告诉宝宝图形名字，让宝宝指认家里哪些东西和这个图形形状一样。如果宝宝刚开始反应不够快，也不要着急，可以提示她一下，比如“黄黄的橘子是不是圆的呀？”游戏目的

让宝宝认识笼统的几何图形。

宝宝想象力的发展与训练

儿童智力发育专家认为，想象游戏会让生活更加丰富。富有想象力的头脑很少会感到无聊。

让宝宝喜欢上数学的小游戏

如何让宝宝在生活中快乐轻松地学数学呢？那就是和宝宝玩各种数学游戏，让他们在游戏中学习，在游戏中数学能力得到培养。

教宝宝认识1和2

适合月龄：1～1.5岁的宝宝

游戏过程