重回高考那一年 第109节（第2 / 4页）

几分钟之后，他笑眯眯地过来：“这题我看过了，纪时的答案就是最准确的。”

纪时把题目和答案又核对了一遍。

看来不是他的错觉，他的化学确实变好了。

至少现在上辅导课的时候，他已经不是那个每道题都需要老师讲解一遍的学生，他会的题目变多了，不会的题目变少了，平素老师出的难题也能以最快的速度解决掉。

有些学霸不耐烦给人讲题，因为觉得这耽误了自己的学习时间，还有人干脆懒得和学习差的人打交道，虽说这是人之常情，可站在学习差的人的角度，这种态度就着实令人不爽了。

纪时凑过去一看，这题还挺难。

他当即来了兴趣，把凳子搬到旁边，拿起草稿纸就开始写步骤。

“和我们想的一样哎，这个反应，可后面就不知道该怎么办了。”

纪时表情严肃，草稿纸上的反应公式无比清晰，但正如其他几人所说，这个步骤人人都能想到，可往后推进就难了。

“你现在基本已经入门了。”补习的老师告诉他，“但是还需要再巩固巩固。”

不过就算老师这么说了，纪时该复习的知识点还是一点没落下。

上次月考的年级第一给了纪时很多鼓舞，让他看到自己在语数外这三门上的可能性，但也激励着纪时缩小物理化学两科和对手的差距。

他是远远不会满足的。

“纪时，这道题你怎么想的？”

他托着下巴陷入了沉思。

过了一会儿，纪时的笔尝试性地在草稿纸上多写了一行，一开始速度是很慢的，这是他在思索的表现，但片刻之后，他的思路越来越顺，写字的速度也越来越快，这道题的解法慢慢在草稿纸上成了形。

“厉害了纪时！”

“哦吼，我看懂了，就该是这个答案！”

补习老师听到他们的声音也挪过来，盯着题目看了一会，又看了看纪时的答案，然后把原题和纪时手边的草稿纸都抽走了。

补习班的另外几个同学冲纪时招了招手，把他叫过去：“咱们一起讨论讨论。”

“我来看看。”

这个班里的同学化学基础都不太好，如果按这次月考的化学成绩来排的话，纪时可能是一群人里化学成绩最好的一个，所以大家都很喜欢找他过来讨论问题。

和纪时不太熟的时候，他们以为纪时是那种沉浸在自己世界里的学霸，那会儿纪时的年级排名已经相当高了。

可相处下来他们才发现，纪时这人不仅不高冷，相反，还挺忠厚老实的。