第八章 没想到吧（第2 / 3页）

他们说，要有文化，不然只配去乡下种田，去街上捡垃圾，去工地搬砖……这些话是用来恐吓我们的。

可又让我们写作文的时候，去演讲的时候，说这些种田的捡垃圾的搬砖的精神是多么的无私奉献和伟大。讲的越好拿奖越大，以后上了好大学就可以离他们越远，他们只不过是一种上台阶的工具而已。

其实我也是后来才知道，那些被我们称颂又摒弃的人啊，哪里来的那么多高尚？他们身上最珍贵的却是朴实，只是想活命而已，而又没什么文化和智商去做那些所谓高级的事。

后来的我们，每一个人都像是两个人在一起，有两张脸。

我怎么啦？我竟然写这些！这些有什么重要？

为什么呢？因为他学习了好的人，继承了做好事不留名的精神，我们曾问他为什么不愿意说实话而宁愿被误解，结果他说：

“我想做好事不留名，我不想让人知道我是为了什么被人表扬做的好事。”

“也许你可以写在作文里，这样没准还能得满分。”我对他说。

“怎么写？”他有些惊讶地问。

“你到底是怎么做的好事，把来龙去脉说清楚，最后再三强调自己只是想做好事而已，不想留名，这样老师就会让大家都学你。

我希望吧，但愿那对孤寡老人能活的好些，他们现在又有结婚证了。

不单单如此，学校广播都会通报呢，你就是明星，你就成了榜样，谁都知道你是谁。”

结果他啊起口来不知道怎么说话，这是对的，但对得似乎有些奇形怪状。

我怎么能看不出一些问题来呢？其实作为学生我们早以明白一切，那些老师和家长啊，说起话来一套又一套，讲起道理似乎比谁都明白，他们强迫我们从小学一年级就去学习什么国学经典，要我们讲究美德，可自己呢？

老师开补习班的时候没少收一块钱吧？叫我们买书的时候没少分一块钱吧？有些人能坐到前面没少收一块钱吧？

至于自己的爸妈，自然不好多嘴。可他们何尝又真的如教育我们一样把那些大道理践行的完美。