第2章（第3 / 3页）

黑发少年露出一个动人的微笑，在手掌上抹了一层那个黑乎乎的东西，走到那面墙壁上，在第二排掌印的最右边摁了一下，然后他才将手擦洗干净，把废水倒入呼气孔中，这个死角反正不会有人来，他倒下的废水会顺着沟渠排掉，不会有人觉察。

收拾好屋里一切的少年路过那面墙壁时，突然歪着脑袋露出一个顽皮的笑容，他把手放在第一排第一个掌印上，发现自己比那个掌印略大一些，他又放到第二个掌印上，差不多大也许要小一点点？

他满意地点点头，却在看到这一排只有四个越来越大的掌印，更右边只有三个越来越大的梅花印时有点发呆。

哥哥原来只陪自己过了四个生日……那只大白猫还陪自己过了三个呢！

黑发少年蓦然觉得有些委屈，吸了下鼻子，更下定了决心，一定要找到哥哥，以后的生日都要哥哥摁掌印！要是不摁，就哭给他看。

这么多年，即使哥哥不在身边，李曜依旧保持了当年跟哥哥在一起的良好习惯，每天回家之后一定会开始学习，有的芯片如果有特殊的编码，或者根本不是用来存储信息的，播放仪是读不出来的，但有的芯片如果本身就有存储信息，编码又合适的话，播放仪是可以播放的。

少年对于每一张芯片里的内容都十分渴求，他渐渐发现，如果自己改变播放仪本身芯片上的代码，就像哥哥当年更改了开机时的语音，自己也可以修改它的解码方式，这意味着找到正确的钥匙的话，哪怕是那些原来不能播放的信息也是可以看到的。

在枯燥的生活中，少年对这种猜谜式的游戏乐此不疲。反复观察那些代码，找到正确的钥匙，哪怕谜题解开，谜底只是一串命令符也会让少年高兴不已，反复研读。黑暗的地下世界里，这一个个谜题让他的生活充满乐趣。

而今天他的运气似乎真的不错，他只试了第一个最常见的解码，播放仪在沙沙地运转了一阵之后，在半空中投射出了一个标志，那是个漩涡状的星系图，然后闪出一行字“联邦中等学校通用教材（一到三年级）”。

少年一喜，立即开始操纵着播放仪播放起来，他开始聚精会神地观看着，不时皱眉沉思。

李曜突然有点不好意思起来，自己都那么大了，也许不可以再像小时候一样哭着找哥哥了吧，对，自己也是个男子汉，可以帮哥哥做许多事情了。

这样想着的少年，睡在床榻上，进入沉沉梦乡。梦境中也许有热气腾腾的食物，也许有哥哥的笑容，少年在美梦中露出一个浅浅的微笑。

小时候哥哥给他启了蒙，这些年又一直坚持学习不同芯片里的东西，这个教材里的东西有的他觉得太过浅显，有的他不是特别明白，需要花些时间。

李曜学习了一阵就开始利用旁边的器材开始锻炼身体，这些东西也都是哥哥留下的，可好多东西到现在李曜也用不了，或者用起来太吃力，他只能选一些哥哥用的最轻的器材进行锻炼。

少年完成了今天的学习和锻炼之后，往澡桶里倒了清水，加了一点别的东西，擦洗掉了身上那层黑乎乎的东西，露出白皙洁净的肌肤来。

李曜换好衣服擦拭着头发上的水珠，然后他打开通用仪，又听了一遍哥哥早年预设进去的那句话。

“……您的生日，您的哥哥祝您生日快乐。”