第795章 54声部与齐步：爱谁谁，老子服！（第6 / 8页）
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四年级七班的徐烨子起身回答，“因为这是一首歌。”
“老师我会！”
马甲浩双手同向走。
台下齐声：“是！”
穆老师：“别说咱们书人的七年级，我认为整个蓉城义务教学阶段的音乐课都能够从中借鉴思路。”
李安：“好好好，那我找一个同学上来给大家展示一下。”
李安再次扫了一圈，“我们再邀请一位同学，马甲浩。”
“注意力集中。”
李安：“好，王小虎。”
李安：“好，李哲培听后，老师给你数四个数，然后你齐步走，一三出左脚，二四出右脚，ok？”
只是孩子们能认清第四行乐谱里前两小节的全休止符吗？他可清楚A班的这群孩子全部都是钢琴0基础，只有个别学过音乐。
李安接着问：“你的意思是我们如果要弹，就要从第一行开始弹，弹完第一行然后弹第二行，接着第三行，最后弹到最后一行的最后一个小节，演奏完毕。”
王小虎起身：“老师，这是一首曲子，我们看到四行谱子是它的四个声部。”
忽然，“老师！马甲浩顺拐！”
“老师我是喊队的！”
这次所有孩子齐声：“同时！”
虽说大家都知道这李安是小有名气的钢琴家，但穆老师也是他们书人有名的音乐才子啊，音乐教育科班出身的研究生，去年还在校刊上刊登了一篇《中小学音乐教学的核心素养》，被学校音乐教研组当成重点培养对象。
李安挥手把李哲培召唤回来，“来你俩并排。”
“到。”
李安看都没看一眼，拍拍手。
“我！”
李安欣慰地点了点头，率先鼓起了掌：“来，为我们参与演示的四位同学鼓掌。”