第801章 60舞台幻化，师生再对决！（第3 / 7页）
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现在上课，李安把问题提出，然后给出指引，剩下就是季洋回去多思考。
用李安的话说，对于大多数艺术生，艺考的时候少问为什么，上了大学就要反过来了。
“嗯呐嗯呐嗯呐！”小季点头。
师姐妹二人猛点头。
李安：“我们在分析音乐的时候，会用第一主题第二主题的说法，而在演奏的时候，他们都是我们指下的材料，一段音乐是完整的，所有的材料也得在我们的手指下变成一个逻辑严密的整体。”
一顿，“季洋，你的第二乐章该怎么去练了吗？”
小季：“嗯！谢谢老师。”
接着李安又对小车说：
季洋：“降A大调。”
李安：“对吧，在关系大调上，作曲家直接将这个主题幻化成第一主题。”
说着李安在钢琴上做出了清晰的示范，两个主题对比鲜明，却又暗含着千丝万缕的关系，听到师姐妹二人目不转睛。
“重点来了，听。”
再次重复，还是第一主题的倒影旋律，李安将第二主题开始时的属音做深踏板处理并加大了手下力度。
“让你继续往里走，让你大胆往里走，什么意思，你越往里，越会发现音乐之间的最小单位，很多时候在转调的瞬间就在一个音符，大胆地去处理这个音符，当你发现这样做音乐就像忽然掉头的时候也不用慌张，因为音乐是从这一刻开始真正发生。”
小车激动了。
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盯着两个女孩练了一会，李安给季洋讲完便拉季洋到客厅坐了一会。
季洋已经上大学了，无须再像从前那样上课坐满一个小时。
师姐妹二人惊讶地张了张嘴。
完全与上一遍不同的演奏效果，可以说意料之外的，他们的脑海中只剩下半音性色调流窜于整个主题之中。
只有偶尔一瞬她们才会从中听到第一主题的影子。
一段演奏结束，李安已经从两个孩子的表情得到了他想要的答案。
收手笑说，“体会到主题幻化的魅力了吗？”