41.第41章（第5 / 7页）

“不知道，现在想想的话，我觉得可能是教导处领导也不愿意得罪老师们，但又怕学生们有意见，或者怕学生们反映甚至往上告发，就把这事儿给各班班长一说，下了一个简单的通知，算是尽到自己的责任了，现在看，也是一种懒政怠政吧。”

王晓晴点了点头。

“现在想想，那时候的我很单纯，也很天真，开过会后，就很高兴，认为这事儿有学校作主，同学们就可以拒交，回到班上就当众宣读了教导处的通知，同学们都很高兴，我也很高兴。”周爽说到这儿想到当时的情形，不由得笑了笑，“后来我才知道，其他班的班长都是把纸条交给了班主任老师，只有我当众宣读了。”

“从他们的眼光来看这件事儿，你这么做是单纯，甚至是幼稚，但是要我看，这其实是个立场问题，你的立场在哪儿站，决定着你会怎么想，怎么做。”

“我可听说，你才是真不怕老师的主儿。”王晓晴忽然看着周爽笑着说。

周爽不知道王晓晴说的什么意思。

“还在一年级时就听说了，那时候你是你们班的班长吧，跟老师明着作对，老师让收的钱就不收，我是后来听说的，你那才叫胆量和气魄呢。”

周爽知道王晓晴说的是哪回事儿了。“周爽，当时具体什么情况，你讲给我听听呗。”

“其实很简单的一个事儿，那件事儿过后，我能看出来有些人看我的眼光是觉得我很傻，但我没觉得有什么不对，就觉得应该这样，虽然那件事儿过后跟老师有了点儿嫌隙。……她其实对我一直很不错，我也一直觉得她是个好人，但那件事儿我真不能苟同，也不能说服自己去帮她，所以，之后，我对干这个班长越来越有抗拒了。”周爽平静地说，“一年级时，我是班长，那个时候刚到学校，同学们互相不熟识，我当班长还是班主任老师任命我干的，但我觉得班长就应该是为同学们服务的，我希望为同学们做好一切服务工作。”

“你是怎么和你们老师建立这种感情和友谊的。”周爽很佩服王晓晴的能力。

“没你想得那么复杂，我就是平时工作上会有一些建议和看法跟她说，有时候和她意见不同时也敢提出来，然后慢慢地她就主动找我听我的看法意见，后来谈得多了，就越走越近了，有时候去她家，她就跟我聊一些她的生活，她的工作，还有一些她以前上学时候的事儿，说实话，有时候我觉得我们好像姐妹一样的。”

“哦，如果是这样，那我相信你了，这种关系和感情，你们郭老师肯定不会跟你为难了。”周爽心下很佩服王晓晴的情商，“那，那她为什么开始时候不愿意帮我们班周老师呢？还有她跟我们班周老师说的话，是不是对你帮我们班借服装的事儿有意见呢？”

“这我就不太晓得了，但依我对郭老师的了解，她是个比较较真儿的人，可能会和一些领导或老师有些小矛盾什么的，但是往往过不了多长时间就好了，她是个直性子，有啥说啥，想到啥说啥，大大咧咧地，不是那种斤斤计较的人，我猜她跟你们周老师说这事儿，是开玩笑，或者是真有些小误会，毕竟咱们办的事，他们俩个都不知道，尤其是郭老师，肯定这事儿会心里有点儿不舒服，如果她真的在乎这个事儿会来找我的，但肯定不会批评我，这个我心里有数，她现在还没有来找我，说明就没把这个当成什么大事儿。”王晓晴胸有成竹地分析道。

“就这么简单？”周爽感觉有些难以置信。

“这一点儿就比很多别的班长强。”王晓晴点评，“有很多班长可不这样想，他们当班长没有觉得应该为班级同学们服务，他们是为班主任、为学校各级领导服务的，不是说这样就不好，但是一种态度，你这种才会更受同学们拥护。”

周爽笑了笑，接着说，“事实上，那件事儿前前后后只有两三个人知道具体过程，我也不想说这件事儿，现在过去那么长时间了，也就是你问，就跟你说说。”周爽把双手往裤兜里一插，回想起那件事儿的前前后后，慢慢向王晓晴道来，“那个时候，很多班级有老师给学生摊派书籍的事儿，我们班也有，班主任趁着学期初收费的时候让每个学生多收三十元，就是一本辅导资料，当时布置这个事儿的时候，同学们都有抵触情绪。”

“嗯，这个我知道，我们班那个时候也有，一年级时很泛滥，后来好很多了。”王晓晴还记得当时的情况。

“后来学校有一次把各班班长叫到教导处开会，通知说不是学校规定的收费项目学生有权拒交，还给每个班长发了一张很小的纸条，打印的，算是教导处的通知吧。”

“教导处为什么不直接给各班班主任开会，给你们班长开会？”王晓晴问。

“嗯，就这么简单，这点儿事儿我还是有把握的。”王晓晴用轻松地笑进一步打消周爽的疑虑。

“我只能说，你真得太厉害了！”周爽向王晓晴伸了伸大拇指。

“被你夸，我可有点儿不好意思啦。”

“你真担当得起。”

两人都会心地笑了。