105教化（第1 / 3页）

又过了一个月，阿敏的大军班师回朝，正蓝旗驻守朝鲜，回来的只是镶黄旗跟镶蓝旗。

皇太极本想亲自出城迎接，可权衡之下，还是决定留在汗宫。

皇太极点点头示意他继续说下去。

“汉人有一种说法叫“教化”，儿子认为可用于收复朝鲜。让朝鲜人学习我们后金的预言，体验后金的生活，后金也可以吸取朝鲜的某些长处，久而久之，两族人就会彼此认同，到时候自然就是一家了。”

说完他抬起头，苦恼的看向父汗，他就是这么想的，不知道父汗会不会难为他，他真的不想被罚写大字啊。

皇太极初时听着皱眉，越听越惊喜：难道这就是贪狼星的命格，桃花运旺盛，多才多艺在外交上有独特的天赋。

君盛看父汗这么久没说话，心中暗道糟糕，今天肯定又要写大字了，连忙用那湿漉漉的大眼睛可怜巴巴的看向海兰珠。

海兰珠温柔的笑笑,把君娴抱在怀里，“额娘的宝贝娴儿肯定是天下最美的。”

皇太极看她想过来了,也松了一口气,加入了夸女儿的行列中。

“其实额娘才是天底下最美的人。”君盛糯糯的童音传了出来。

海兰珠一愣，随即把三个孩子圈了起来，“你们都是额娘的宝贝。”

夸完孩子用完午膳，皇太极开始考校孩子们的功课。这时候君娴是最轻松的，因为皇太极舍不得看女儿困惑的样子，每次都是简单问一问学了什么，然后表扬几句，得到女儿湿湿的吻后，精神抖擞的难为儿子。

收到儿子的眼神，海兰珠自然替他说话：“爷，盛儿才五岁，能说成这样就不错了。”

皇太极这才反应过来，他对盛儿的回答很满意，可想到贪狼星那易焦躁的性格，他决定好好打磨打磨儿子。

“嗯，今天就到这吧，盛儿下去后好好读书，多像你哥哥学学。”

皇太极板着一张脸，其实心底乐开了花：大儿子有大局观，绝对是做帝王的好苗子。小儿子见微知著，好好栽培必然是能吏。他能有如此优秀的儿子，怎么会不高兴呢？

君盛如梦大赦，赶快拉着哥哥姐姐去跑马场骑马去了。皇太极看到三个萝卜头依次离开，对小儿子满意极了，算他识相。

这不今日依旧如此，君娴乐呵呵的呆在皇太极怀里，看着阿玛考校哥哥弟弟。

“你们学策论也学了不短时间了，这个问题你们看怎么办。”他拿起桌上朝鲜来的线报，递给他们。

兄弟俩又仔细研读一遍，君卿先开口，“父汗，儿子愚见，想要彻底收复朝鲜，不应该单纯的靠武力，而更应该收服人心。《荀子·哀公》篇有云：水能载舟，亦能覆舟。唐太宗也用这句话告诫过自己。儿子认为此话极有道理，收服朝鲜的民心才是长久之道。阿敏伯伯此次大规模屠城，势必会在朝鲜人心里留下阴影，父汗可适当惩戒，表明我们的态度。但是阿敏伯伯此次的确是大功一件，不能不赏，父汗可适当的罚些金银。”

皇太极点点头，对君卿的回答表示满意。他七岁时无法考虑的这么全面，儿子青出于蓝他自然开心。然后他把头转向君盛，示意他说。

“父汗，儿子懂得不如哥哥多，听着哥哥刚才说的很有道理。只是在收服朝鲜民心上，儿子有点看法。”