第185章 2D画风未来方向（第3 / 3页）
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最后助手酱归结于天才的不同凡响。
想罢，助手回去试着研究海洋老师的漫画，深刻地解剖海洋老师有什么独特的思想。
如果说她的漫画理念很独特，值得学习并消化，助手酱觉得可以接受。
但是说她一个人代表了2D画风的未来方向，这不是夸大还是什么。
要知道海洋老师只是一位十八岁少女，想必还在读大学吧，哪里有三十多岁的长沼老师厉害。
“该说的都说了，你的性格就是不虚心学习，所以你一直卡瓶颈。”
长沼老师摇头，望着天边的晨阳，心想着自己也该开始工作了。
哪怕是老一辈漫画家，长沼老师也没有认输，始终认为那是可攀的高山。
“你最近不是遇到瓶颈了么？”
长沼老师看着窗外的阳光，一轮白亮的“鸡蛋”在天边冉冉升起，朝气蓬勃。
“嗯。”助手闻言点头，心里隐约猜到了什么。
下一句话，估计要说海洋老师的漫画。
至于海洋老师，那个小妮子确实厉害，寻常漫画作者只看到她光鲜的外在，却不想想每一位成功者的背后都是有庞大的理念积累。
比如这个海洋老师，绘画的审美观起码领先业界几年，还有她对萌漫的理解，同样赶超世人，此外还有种种优点，需要认真琢磨才会发现。
助手闻言愣在原地，抱着文件，不知道怎么回答，嘴巴张了又张。
这个海洋老师，真有那么强？
助手心里不怎么信，毕竟自己才十九岁，才大她一岁，为什么她就那么强呢？
“海洋老师的漫画、插画，有很多东西可以学习，我认为她代表了新画风的未来方向。”
“这……”
纵是猜到了，首度助手也不由吃惊。
她一个人就代表了2D画风的未来方向吗？
这赞誉太高了，助手酱表示难以接受。