第九十七章 伟大领袖穆罕默德（第1 / 2页）

但穆罕默德去发扬YSL教并不意味着就是一帆风顺的，毕竟发扬越快的宗教，受到的迫害也就相当相当地大，比如天主教早期，那受到的迫害就一直在进行，从未停止过。

之后就是穆罕默德带领着YSL教和阿拉伯贵族们相斗法，具体怎么斗法我就不详细介绍了。

有一点那就是在斗法的时候，阿拉伯贵族是可以随意开挂，随意更改游戏规则的。而YSL教只能称之为地头蛇，毕竟YSL教和当时的东正教不同，也跟后来的YSL教阿拉伯世界国教不相同，总之也就相当于当时的天主教公会吧。

就这样，无奈之下，天使吉卜利勒也只好从小学生基本课程开始手把手地教穆罕默德了。其实这也不能完全就怪穆罕默德太笨，这也只能说是古代阿拉伯世界教育问题的体制出了问题。

毕竟古代阿拉伯那会儿是没有什么九年义务教育的，也没有什么强调全国小学生一定要学好多少多少课程之类的，所以这也就间接地导致放眼望去全国文盲一大片的壮观场面了。

于是当天使吉卜利勒托梦给穆罕默德的时候，穆罕默德那是一个字都不认识，就算天使拥抱穆罕默德无数回合，那还是照样斗大的文字不识一个。但这并不是说穆罕默德一统一阿拉伯世界，阿拉伯就发扬光大了九年义务教育，没有这么一回事，当穆罕默德统一阿拉伯世界以后，文盲还是照样的文盲。

理由很简单，造纸技术没有传过去。既然造纸技术没有传过去，那么阿拉伯那会儿估计还是一如既往地用那羊皮纸了。于是乎，写一本或者出版一本书，你就要杀上几百上千头羊。

在当时，能够普及造纸技术的也就只有我们中国了。也就是说我们中国如果不把造纸技术转播到西方去，阿拉伯那边就永远无法普及教育，那么所谓的教育也就只有上层社会才能享有的奢侈品了。

所以说，阿拉伯教育没有普及，这锅不能让阿拉伯人来背，只能管我们中国把科技封锁得太严密了。正因为我们中国把科技封锁得太严密，才让阿拉伯人每出版一本书就要杀上成百上千头羊。再加上阿拉伯人那边食物资源又不是很充分，为了写一本书就杀上一千头羊，这谁会那么傻？

所以呢，穆罕默德不识字这黑锅得由阿拉伯人来背，只能怪阿拉伯社会的教育没有普及。可阿拉伯社会教育没有普及的黑锅又由谁背，只能由我们中国人来背了。所以呢，这黑锅里的黑锅、最后的一只黑锅那还是我们中国来背了。

毕竟中国那边有文字也没有花在正经事上面，唐宋那会儿，全都变成诗人、词人去了。纸的用途更没有发挥到极致，再加上纸张又是神圣之物，上厕所是不能携带上身的。于是乎，所有的一切都是我们中国人的锅了。而要是说他们阿拉伯什么时候开始教育普及，我想那还得要再等五百年吧，五百年以后成吉思汗横扫欧亚大陆的时候，我们中国的四大发明也就普及到西方了，那时什么造纸、印刷、火药和指南针这四大发明也成为西方人文艺复兴的基础，不过那会儿都差不多殖民时代，全球化的年代也来了。

好了，穆罕默德和天使的事情还没结束。毕竟穆罕默德就是靠这一次的天使启发才创立YSL教的，而没有天使吉卜利勒的托梦，就没有穆罕默德的YSL教。

之后那就是穆罕默德发扬光大YSL教了，至于怎么去发扬，我就不便多说了，反正就是发扬很顺利，让阿拉伯多数人都相信了这个宗教，于是穆罕默德也算对得起天使的嘱托了。