第二十五章：会议上的赌约（第3 / 4页）

苗英华一急，脱口而出，“你不行！”

李寂雪笑道：“哦？为什么？”

李寂雪心里冷笑，这苗英华话说的真漂亮，表面说着让其他老师帮忙，这个时候谁会接这个烫手山芋？这不摆明着提醒其他老师不要多嘴吗？

李寂雪看着苗英华那满脸因兴奋抖动的皱纹，越发的反感，却忽地一个想法闪过，兴奋了起来。

赵红颖也拖不下去了，这个事情难不难在推行，难在让全校的老师都认可，但现在肯定做不到了，至少让这个事情先推行起来，“我们可以先小规模，就一个班级···”

“我可以。”李寂雪拦住了赵红颖的话头。

赵红颖又被打断了，却没有生气，只是疑惑的看着李寂雪，似在用眼神询问他为什么要打断她。

短发老师所言非虚，很多家长就对班主任是体育老师担任而非常不满，好像孩子身边但凡有个人不帮助孩子的学习进步，就是浪费氧气似的。

“可以只由学生自行管理，由体育老师等代为管理。”赵红颖说道。

短发老师并不认可，“如果后期实施稳定了可以这样，但前期如果没有有经验又尽心的人管理，怎么保证有效呢？”

和苗英华等人的故意刁难不同，短发老师没有进攻性的意思，说的话都是基于真正开始实施后所遇到的阻碍出发。

此刻引起了一阵交头接耳的讨论之声。

苗英华毫不掩饰的笑出声，“你？”

李寂雪笑道：“不止我，我负责带学生的头。老师的头由张老师带。”

苗英华一怔，她没料到还有这么一个方法，张燕兰向来与世无争，在教师眼里，她就是个偶尔代代自习课，帮忙看下纪律的记录员。

但这个角色来做这个事情却再合适不过了。

不少老师都在交头接耳，眼神时不时地看着张燕兰和李寂雪，都觉得很合适。

赵红颖不时写写画画，也在认真思索的答案，但看她额头沁汗就知道，这个问题并不好回答。

李寂雪不是没想过这个问题，所以他才提出试点，就是希望在大家没反应过来之前，先做出模式，做出成效，倒逼别人跟进。

没想到被采访这事一闹，这个难题突然出现在了开始的时候。

李寂雪右手搭在左手背上，拇指不时的抚摸着手背，压着支在桌面上的话筒。转着眼神想着对策。

苗英华像已经打了胜仗的将军，近乎炫耀功绩似的催促道：“赵红颖老师、李寂雪同学，有没有好的办法啊？我建议这件事情也不必那么急，这么多老师都听着呢，都可以想想办法啊。没准提出好的想法，就能胜任这个事情呢。”