第5章 人类分化指南（第4 / 5页）
推荐小说:
大概是这个老师带过的学生从来不请假吧。
宋时关掉光幕，继续收拾衣服。
原身衣服没几件，宋时很快收拾完，又拿了些生活必需品，转身到书架，书架上也没多少书，多数还是文艺作品，宋时放弃带走。
她坐下来，继续翻看那本《人类异化指南》。
这次她从头到尾一页一页地看，将所有异能都记在脑子里，每一项异能的特点、缺点、代表人物都没落下。
原身不会还在读书吧？！！
宋时顺势取出校服打量，右胸口的位置还别着胸卡，写着“仁西中学高三（2）班宋时”。
宋时：“……”原身真的还在读书。
她之前只顾着异能的事，竟然忘记了原身这个年龄最重要的事是读书。
将校服扔在行李箱，宋时坐在床沿边，烦躁地抓了抓头发，最后从手环的通讯录里找到一个备注为“陈老师”的号码。
直到整本书翻完，宋时仰头靠在椅子上，长出一口气。
柳迟迟提过一嘴，她母亲是治愈系觉醒者。
书中描述：治愈系觉醒者，柔弱不能自保。
治愈师对人类至关重要，极受联邦重视。
他们的其中一项能力是治愈，不仅是治愈人类肉体上的痛苦，还有精神上的痛苦，相当于会魔法的临床医生和心理医生。
确定所有号码里只有这么一个老师，且聊天记录显示原身和陈老师的通话是在一周前，宋时按下拨打键。
“宋时？有事吗？”电话那边很快接通，是中年男声，和他的头像很符合。
“我明天请假。”作为一名从小学到大学都尊师重教的乖学生，宋时认为旷课是不道德的，所以她打电话请假。
电话那边沉默了一下，“……批了。”然后挂断。
简单两个字，宋时莫名听出一股子生涩感。