第一百三十九章（第1 / 3页）

夏紫漓点了点头，朝方行波说道：“行波先生，教育小孩子不要急，也不要太死板，优秀的教育是不动暴力的，多给他点时间，或者教的方法形象点，那必定是事半功倍。”其实她想说的，便是‘寓教于乐’，但想必死板的方行波不能理解。

凌以威又要挨板子了！见着凌以威颤抖的拿出手，方行波一把抓住，高拿戒尺便又要打下去，夏紫漓快速的走了进去，一把的抓着落下的戒尺。

天哪，方行波这样做分明就是在摧残祖国未来花朵！

见着面前突然冲出了一个人，方行波愣了愣，定了定神后看见是夏紫漓，便道：“二少奶好。”话毕，便松开了戒尺。低头退开了几步。

夏紫漓轻笑，敢情这距离对于方行波来说很近吧，谦谦君子嘛，自是主动退身。

夏紫漓点了点头：“行波先生好。”放下了手里拿着的戒尺，拿起了凌以威所读之诗文，看了一小会，觉得头晕眼花，便放下：“行波先生未免太严厉了点吧。”

面对妻子的温柔，凌漠宸心里一片暖意，点了点头，便动身回衙门去了。

凌漠宸一走，夏紫漓便又百元聊赖了，虽然凌漠轾和赵君慕今天都在这里，换作是她前世的话去找他们聊聊天啊什么的是很正常的，但这是古代，院子不同，她又不能找，无奈之下，只好四处逛逛。

及行至心园时，便听见了朗朗读书声，那是小侄子凌以威的声音，听了一会，读书声消失，夏紫漓心里兴致起，便走了过去看看，只见书房内方行波先生正在教凌以威读书，心里不禁有点疑惑，方行波先生不是在行之书院里教书，为何今天到心园这里了？

此时凌以威站了起来低下了头，手伸出，手心向上，而方行波拿着一把大戒尺，重重的便往凌以威手心上打去！只听得几声十分响亮的‘啪啪’声，痛得凌以威全身颤抖，没一会，便哭了起来。而方行波没理，只是走回教书位上，缓缓道：“若果背不出，继续罚戒尺。”

只见凌以威呜咽着，抹了抹眼泪，拿起了书本继续阅读，夏紫漓这次是听得十分真切，凌以威背的，是八股文！

“二少奶，古时语严师出高徒，我自是为凌公子好。”方行波不快不慢的回道，颇有点不卑不亢的味道。

夏紫漓挑眉：“小孩子天真烂漫，你这么死板的教育方式，就算他背着了，又能理解得了吗？不能理解，那背来何用？”她一边说，一边拿起凌以威的小手，天啊，敢情方行波是冷血动物，把小孩子嫩嫩白白的手打成那样子。

方行波这次没立刻回话，而是若有所思起来，夏紫漓自是不管他，揉了下凌以威的手，见着他皱眉，下意识的想把手抽回去，看得夏紫漓心都揪起来了，便吩咐巧儿拿些药酒过来，巧儿应了一声，不一会，便拿了些药酒，夏紫漓把药酒小心的涂在了凌以威手上，这时，却见门外走来一俏丽身形。

正是秋儿。此时见秋儿手里挽着一个食盒，看看时间，快到午时了，秋儿是来给凌以威和方行波送饭来的。

见着夏紫漓在此，愣了愣，便恭身行了一个礼：“二少奶奶午安。”

这是一篇八股文中的范本，不禁吃了一惊，凌以威才七八岁的孩子，哪能背得出这种东西，若果真背得出，能理解吗？

八股文每篇文章均按一定的格式、字数由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。破题是用两句话将题目的意义破开，承题是承接破题的意义而说明之。起讲为议论的开始，首二字用“意谓”、“若曰”、“以为”、“且夫”、“尝思”等开端。“入手”为起讲后入手之处。起股、中股、后股、束股才是正式议论，以中股为全篇重心。在这四股中，每股又都有两股排比对偶的文字，合共八股，故名八股文。（来自于百度。）

若没有扎实的功底，非但不能写出八股文，连理解也异常困难，就算是自己前世身为老师也写不出，凌以威又怎么懂呢！

见着方行波喝了口茶，然后叫停了凌以威，拿着尺子，又走到了他面前，缓缓道：“背。”此字一出，夏紫漓暗叫不妙，方才凌以威也没读多久，这么快便又要背了？

凌以威颤颤的放下了书本，搓着手，反背在身后，咬了咬唇，断断续续的又背了起来，这次比上一次好点，但背到中间，又停了下来，怎么个冥思苦想也想不出，方行波眼眸一沉，厉声道：“把手拿来！”