第429章 正确的迎合上意（第1 / 4页）

简单一点来讲，岳齐的方式，重视个人战斗素质的培养，贾琏的方式，则更重视个人的指挥能力的训练。

看完之后，贾琏还回去，承辉帝还在看，贾琏继续一言不发。

承辉帝看见贾琏，表情看着很愉快，主动说起李元的事情：“适才老二来见朕，说了他在顺天府听到看到的一切，朕观之，成熟了一些。”

老父亲的欣慰之情溢于言表，贾琏嘴上不说，心里腹诽，李亨不是亲生的么？还是说庶出？

贾琏一言不发，没等到捧哏的承辉帝没了炫耀孩子进步的心思，有点失望的撇嘴：“章程呢？”

贾琏双手奉上，安静的站一边，承辉帝接过后没着急看，而是先拿一份给贾琏：“岳齐的，你看看。”

说完承辉帝才看贾琏送来的章程，贾琏也不客气，打开岳齐的章程看了起来。

虽然没有从军的经历，但是电视剧电影没少看。

一支军队重要的不仅仅是装备，还有团队凝聚力，以及精神层面。

贾琏的方案从两个方面入手，一个是军队构成，就是简单的分科。

军校设步科、炮科、骑兵科、辎重科、参谋科，情报科，军医科，具体科目的课程内容，贾琏写了一点大概，细节只能慢慢补充了。

然后就是精神层面，具体到个人和团队。

很明显，岳齐没有办学方面的经验，相比之下，贾琏把现代办学的那套搬到这个时代，无疑领先了很多。

其中差距最大的，就是岳齐采取的是保举制度，就是由各部主官推荐，然后直接上学。这个无疑不是岳齐的初衷，而是与武将们妥协的结果。

贾琏的招生模式则很简单，考试+加推荐。

具体到考试内容，按照现代的说法，语文和数学。尤其是数学成绩，必须过关。

因为装备的进步，个人勇武的作用被极大的弱化，战场战术发生了巨变，传统军人训练的模式也应该进行调整。

个人自然是生活卫生上那一套，以及忠君爱国教育，团队则是集体感的培养。

总而言之，完全是按照打造一支近代军队的模式去编写。

很多事情看起来稀松平常，但全世界的军队都这么干的时候，充分说明了重要性和必要性。

三天后，贾琏弄好了章程，亲自送宫里，进宫后遇见从乾清宫里出来的李元，这位居然微笑点头了，贾琏回了个点头，没笑。

说实话，就算是承辉帝再稀罕李元，贾琏都要给他使绊子的。