第108章 也门新东方汉语学校（第2 / 3页）

更多的则是出国留学，学成归国后，理论研究型就加入科学院，另一部分则加入美华公司旗下的企业。

华佗医院就有不少学医归国的留学生。

现在各个州的教育空白，就需要公立学校和私立学校进行补充。

“确实是这样，那我们就开始筹备开分校吧，至于教师缺口，我认为可以从我们的学生里面挑选一部分，然后还可以花钱聘请几名龙汉国华人，虽然工资会高点，但是也更能获取学生的信任，非常有利于学校招生。”马哈茂红听完两人的话，也将自己心中早就想好的计划讲了出来。

哈桑平和阿瓦强听完都没意见，新东方学校也正式开始扩张的步伐。

张枫回到朝歌后，也开始着手进行龙汉国的教育改革，在未央宫召开关于教育方面的工作会议。

会议结果为龙汉国的学校分为小学6年、中学6年、大学。

确立了小学6年的义务教育法，即小学免费教育，当然这仅限于公立小学。

至于上层权贵们，早已迷失在纸醉金迷之中，反正不管也门的发展怎么样，只要有穷人的存在，他们富裕的生活都不会有任何变化。

而龙汉国当然不会需要也门底层的百姓，既可以保持也门国内的稳定，也不会发生也门人抢占龙汉国普通国民工作的事情。

马哈茂红、哈桑平、阿瓦强三人抓住了时代的机遇，凑在一起，将所有的积蓄都拿出来，租下了萨那城外的一间大仓库，创办了这所新东方汉语学校。

名字是取自他们的老师叶谦当初说他的家乡是来自遥远的东方，然后在这里开启了新的人生。

在这两年多的时间里，三人一边通过字典自学，一边去请教费萨尔这种早已移民的中东人，然后将自己所知道的汉语文字、语法、口语交流教给学生。

中学分为综合类、技术职业类、特长类等学校。

综合类就是正常的文理科；技术职业内基本都是与各种企业进行合作，培养他们需要的技术应用型人才；特长类包括体育运动、美术、音乐等。

一般情况下只有综合类与特长类学校的学生才能考大学，但是也不绝对，技术职业类学校的学生也可以申请考试。

目前龙汉国内的小学、中学都是私人学校，也就是美华公司旗下的。

大学甚至一所都没有，学习优秀的学生要么留在美华科学研究院内给院士、研究员当实习助理，再慢慢的升为研究员。

最后再通过也门籍龙汉国人搞到移民面试官的信息，投其所好，很轻易的就让大量学习很好的学生成功通过了移民测试。

学校的学生从最开始的不到10人，到如今坐满教室的近500名，他们三人也因此赚到了大笔的金钱。

新东方汉语学校的一间办公室内，三位创始人正在为学生越来越多而发愁。

“现在的学生越来越多了，仅靠我们三个人，已经快应付不过来了。”哈桑平说道。

“嗯，学校也到了扩张的时候，我们应该别的城市去开分校，随着龙汉国与也门的贸易增加，以及美华-也门石油公司这类的合资或美华公司的独资企业不断增多，除了移民，其实国内也缺乏很多会汉语的人才。”阿瓦强接着说道。